NPO（特定非営利活動法人）
スポーツクラブ FALCO
【地区】
【分野】
社会教育
学術・文化・芸術・スポーツ
子どもの健全育成
【概要】
多可、西脇の中学生を中心としたサッカーのクラブチームです。２００４年に立ち上げました。
前のページ
｜
次のページ
2010/03/14のBlog
[ 18:25 ]
[ 試合結果 ]
;)
今日は県のトップリーグでした
ここ２試合引き分けが続いているのですが、どうにか勝ちが欲しいうちにとって一つ一つの試合が非常に大切になってきます
今日もチーム一丸となってがんばりたいと思っていました
今日は今中コーチもおられたのでメインは任せて自分はサポートをしようと思っていたし、コーチがそれぞれで声を掛けてしまうと子供が戸惑ってしまうので、完全に任せる事を決めていました。自分は出られない選手と一緒にトレーニングをして外から戦う気持ちでがんばりました！！
まずはアップでみんなで気持ちから盛り上げてほしかったのですが、やろうとする意欲の子とそうではない子がバラバラのように見えました
それは昨日話をしたばっかりなのに非常に残念に思いました
ここ２試合引き分けが続いているのですが、どうにか勝ちが欲しいうちにとって一つ一つの試合が非常に大切になってきます 今日もチーム一丸となってがんばりたいと思っていました今日は今中コーチもおられたのでメインは任せて自分はサポートをしようと思っていたし、コーチがそれぞれで声を掛けてしまうと子供が戸惑ってしまうので、完全に任せる事を決めていました。自分は出られない選手と一緒にトレーニングをして外から戦う気持ちでがんばりました！！
まずはアップでみんなで気持ちから盛り上げてほしかったのですが、やろうとする意欲の子とそうではない子がバラバラのように見えました
それは昨日話をしたばっかりなのに非常に残念に思いました;)
今日の試合の相手はサルパで、昨年も苦しめられた相手でした 昨年もギリギリ勝利出来た相手だったのですが、昨年のメンバーがほとんど残っている相手は今年はかなり仕上がっている状態だったし、これまでの結果を見ても、周りからの情報でも非常に良いチームである事は知っていました。ただ、自分達が自分達のカラーを出して戦えば十分にやれる事も分かっていたので、みんなの勝ちたい強い気持ちで試合をしてほしいと思いました
今日のメンバーも志染戦の時と同じでした このメンバーが入れ替わってくるぐらいの競争がうちにはまだないし、弱い部分とも言えます・・・。誰が出るか当日まで分からないぐらいの競争をしていけるチームにしていかないとなかなか厳しいかなぁ～・・・と思います
昨年もギリギリ勝利出来た相手だったのですが、昨年のメンバーがほとんど残っている相手は今年はかなり仕上がっている状態だったし、これまでの結果を見ても、周りからの情報でも非常に良いチームである事は知っていました。ただ、自分達が自分達のカラーを出して戦えば十分にやれる事も分かっていたので、みんなの勝ちたい強い気持ちで試合をしてほしいと思いました今日のメンバーも志染戦の時と同じでした
このメンバーが入れ替わってくるぐらいの競争がうちにはまだないし、弱い部分とも言えます・・・。誰が出るか当日まで分からないぐらいの競争をしていけるチームにしていかないとなかなか厳しいかなぁ～・・・と思います;)
前半は開始直後から攻める意欲があったし、速いパスをつないで相手ゴール前まで行けていました シュートも打てる状況を作り出していたのですが、そのチャンスを決められなかった事で段々ピンチの数も増えてきました 積極的に関われているうちは良かったのですが、フト気が抜ける時間があって、その時には確実にピンチになってくるという相手も高いレベルだったので気は全く抜けませんでした
その繰り返しをしている中で前半の半ばを過ぎた時に、相手が中盤でボールを持った所に寄せられなくてフリーで打たせてしまった事で決められてしまい、先制を許しました そこがかなり痛手になってしまったのですが、それでも競り合いには勝てていたし強い気持ちでチャンスも待ちました・・・。でも、相手のボールを追い越す人数の多さに守備一辺倒にされてしまい、どうしても守備の時間が長くなると疲労も増した事でクリアはするけど、寄せるのが遅くなり相手にシュートを打たせる回数も増えてきた所で、キーパーがはじいたボールを詰められて再び失点したので前半を終えて０－２となりました
シュートも打てる状況を作り出していたのですが、そのチャンスを決められなかった事で段々ピンチの数も増えてきました 積極的に関われているうちは良かったのですが、フト気が抜ける時間があって、その時には確実にピンチになってくるという相手も高いレベルだったので気は全く抜けませんでしたその繰り返しをしている中で前半の半ばを過ぎた時に、相手が中盤でボールを持った所に寄せられなくてフリーで打たせてしまった事で決められてしまい、先制を許しました
そこがかなり痛手になってしまったのですが、それでも競り合いには勝てていたし強い気持ちでチャンスも待ちました・・・。でも、相手のボールを追い越す人数の多さに守備一辺倒にされてしまい、どうしても守備の時間が長くなると疲労も増した事でクリアはするけど、寄せるのが遅くなり相手にシュートを打たせる回数も増えてきた所で、キーパーがはじいたボールを詰められて再び失点したので前半を終えて０－２となりました;)
後半に入るとまだまだ諦めない気持ちで戦っていたのでルーズボールを拾ったり、最後の一歩をしっかりと出したりと我慢を繰り返していました。少しポジションチェンジもあったりしてペースも取り戻せていたのですが、シュートまでがなかなか行けずに終わってしまう事で疲労感がどんどん増していくのが分かりました
それでも気力で戦うみんなに何かを得てほしいと思っていたし、最後まで戦う姿勢を切らせてほしくなかったです！そういう経験をこれからも財産にしていくのが大切だし、結果はもちろん欲しいけど、同時にどうがんばったのか？の過程も同じぐらいに大事です！みんなが精一杯やって出た結果は受け止めるしかないし、そこで思いを残すような子がいればそれが現時点の自分達の力であると理解するしかない。まだ余力を残して終わってしまった子がいるのは残念だし、必死にがんばったけどそれだけでは勝てない時期に来ているのです。技術を冷静に上げていく事、状況を理解して対応していく力を持つ事。今はそれがみんなの課題であると思います。
それでも気力で戦うみんなに何かを得てほしいと思っていたし、最後まで戦う姿勢を切らせてほしくなかったです！そういう経験をこれからも財産にしていくのが大切だし、結果はもちろん欲しいけど、同時にどうがんばったのか？の過程も同じぐらいに大事です！みんなが精一杯やって出た結果は受け止めるしかないし、そこで思いを残すような子がいればそれが現時点の自分達の力であると理解するしかない。まだ余力を残して終わってしまった子がいるのは残念だし、必死にがんばったけどそれだけでは勝てない時期に来ているのです。技術を冷静に上げていく事、状況を理解して対応していく力を持つ事。今はそれがみんなの課題であると思います。
;)
後半にもコーナーからのこぼれ球を決められて０－３の敗戦となりました
悔しい敗戦となりましたが前を向いてやるしかないのです！みんなにはがんばれるだけの時間があるし、これを本当に心から悔しいと感じるのなら明日から出来る事も見えてくるでしょう！練習の雰囲気も変わってくるはずだし、変えないといけないのです！今のままではダメなんだと自分で言い聞かせてほしい。努力しないと変われないんだと言い聞かせてほしい。誰かに頼る気持ちがある時点で勝負は見えている。自分がやってやるんだ！！って気持ちを強く持ってほしい。それがないと勝負にはならない。試合に出ている選手はもちろんだし、出ていない選手はもっともっと強く気持ちを持たないと出ているメンバーにもかなり離されていると思う。だから交代で出る機会もなかったんだし、それを出ていないメンバーは悔しいとどれだけ思っているか？です。当たり前だと受け止めて終わってしまうのか？出たいと思ってアピールや努力をするのか？によって自分の人生も変わると思う。いつまでも言われたままに言われた事だけをやっていても仕方がないと思う。この敗戦は全員の敗戦な訳で、試合に出ている、出ていないは関係なく全員が深く受け止めるべきです！！
もう追い込まれたんだし、開き直ってやるしかない。目標は下げる必要はないし、目標に追いつく努力をするようにしよう！！まだリーグが終わってしまった訳ではないので最後まで全員でやりきろう！！！
悔しい敗戦となりましたが前を向いてやるしかないのです！みんなにはがんばれるだけの時間があるし、これを本当に心から悔しいと感じるのなら明日から出来る事も見えてくるでしょう！練習の雰囲気も変わってくるはずだし、変えないといけないのです！今のままではダメなんだと自分で言い聞かせてほしい。努力しないと変われないんだと言い聞かせてほしい。誰かに頼る気持ちがある時点で勝負は見えている。自分がやってやるんだ！！って気持ちを強く持ってほしい。それがないと勝負にはならない。試合に出ている選手はもちろんだし、出ていない選手はもっともっと強く気持ちを持たないと出ているメンバーにもかなり離されていると思う。だから交代で出る機会もなかったんだし、それを出ていないメンバーは悔しいとどれだけ思っているか？です。当たり前だと受け止めて終わってしまうのか？出たいと思ってアピールや努力をするのか？によって自分の人生も変わると思う。いつまでも言われたままに言われた事だけをやっていても仕方がないと思う。この敗戦は全員の敗戦な訳で、試合に出ている、出ていないは関係なく全員が深く受け止めるべきです！！
もう追い込まれたんだし、開き直ってやるしかない。目標は下げる必要はないし、目標に追いつく努力をするようにしよう！！まだリーグが終わってしまった訳ではないので最後まで全員でやりきろう！！！
2010/03/13のBlog
[ 16:31 ]
[ 練習の様子 ]
;)
今日は午後から練習でした 明日はまたトップリーグがあるのでその為の練習になるようにしたいと思っていました 今日は今中コーチがメインでメニューを組まれていたので任せて自分はサポートするようにしました
昨日も話をしたのですが、各自の判断でチームを助ける事をこの時期は促していきたいと思っています。みんなが意識改革をしないといけない時期です！このトップリーグ真っ最中の今、各自がやらないといけないし任せる意識を持ってしまうと全体の意識に穴が出来てしまうので気持ちの面でまずは全員が統一するようにしてほしい。
明日はまたトップリーグがあるのでその為の練習になるようにしたいと思っていました 今日は今中コーチがメインでメニューを組まれていたので任せて自分はサポートするようにしました昨日も話をしたのですが、各自の判断でチームを助ける事をこの時期は促していきたいと思っています。みんなが意識改革をしないといけない時期です！このトップリーグ真っ最中の今、各自がやらないといけないし任せる意識を持ってしまうと全体の意識に穴が出来てしまうので気持ちの面でまずは全員が統一するようにしてほしい。
;)
今日もアップは同じ流れでしたが、そこから２対２に入りました ２対２と言っても各自の責任をまずはしっかりと果たさないといけない。なのに、簡単に１対１で抜かれる場面が多かったし、１対１のアプローチの原則は？？という事がかなり欠けていました それを質問すると分かっているかのように答えるけど、結局プレーで全くそれが出ていなければ意味がないって事なんです
プレーで表現出来ないといくら頭で分かっても試合では通用しません。個人の成果としては頭で理解する事から始まると思うけど、プレーで出せる所までやらないといけません。
途中には数名を呼んで話をしたりしましたが、少し黙って見ていると注意されている事がいっつも同じ子が多い それがトップリーグの試合にまだ出場していない子に多いのが目につきました。改善の努力が見えないのです 改善しようと本気になれば誰かに聞くし、やろうとするし、それが伝わるのですが何を言われても返事はするけど、変えようと努力はしないからいつまでも同じミスをして、同じ事をコーチにも味方にも言われてしまっています そこを自分なりにがんばる意識とプレーを出してほしいと思う。
２対２と言っても各自の責任をまずはしっかりと果たさないといけない。なのに、簡単に１対１で抜かれる場面が多かったし、１対１のアプローチの原則は？？という事がかなり欠けていました それを質問すると分かっているかのように答えるけど、結局プレーで全くそれが出ていなければ意味がないって事なんです プレーで表現出来ないといくら頭で分かっても試合では通用しません。個人の成果としては頭で理解する事から始まると思うけど、プレーで出せる所までやらないといけません。途中には数名を呼んで話をしたりしましたが、少し黙って見ていると注意されている事がいっつも同じ子が多い
それがトップリーグの試合にまだ出場していない子に多いのが目につきました。改善の努力が見えないのです 改善しようと本気になれば誰かに聞くし、やろうとするし、それが伝わるのですが何を言われても返事はするけど、変えようと努力はしないからいつまでも同じミスをして、同じ事をコーチにも味方にも言われてしまっています そこを自分なりにがんばる意識とプレーを出してほしいと思う。;)
その後は、２対２＋１でパス回しをしました これはコーチが見ても『第三の動き』がテーマに思えたのですが、みんなは何を考えてやっていたのでしょうか？？？途中、あまりにもパスが回らないし、どうしてだろうか？？？と質問をしてもやはり答えが出てこないのです。。。それぐらい訳が分からないのにとりあえずやっている、のです それでは練習メニューがまるっきり無駄になると思う。やらされた事に成果はないし自分達で考えないと前に進まないと思う。
コーチなりに今中コーチのメニューを理解してアドバイスをしたのですが、やっているみんなが何を思ってプレーしているのか？を逆に聞きたいぐらいでした 練習にはテーマがあって、それを理解する事が成果になると思っています。テーマを無視した事をやっても意味がないので、もうちょっとそこへのこだわりがほしい。
これはコーチが見ても『第三の動き』がテーマに思えたのですが、みんなは何を考えてやっていたのでしょうか？？？途中、あまりにもパスが回らないし、どうしてだろうか？？？と質問をしてもやはり答えが出てこないのです。。。それぐらい訳が分からないのにとりあえずやっている、のです それでは練習メニューがまるっきり無駄になると思う。やらされた事に成果はないし自分達で考えないと前に進まないと思う。コーチなりに今中コーチのメニューを理解してアドバイスをしたのですが、やっているみんなが何を思ってプレーしているのか？を逆に聞きたいぐらいでした
練習にはテーマがあって、それを理解する事が成果になると思っています。テーマを無視した事をやっても意味がないので、もうちょっとそこへのこだわりがほしい。;)
その後は５対４の練習でしたが、ここでも攻撃に意図が見えずくさびを当てる意味がないようなプレーが多々あった そういう形で攻めようと言われるとそればっかりになってしまうのが悪い癖でもあり、みんながマニュアルサッカーばかりしてしまう部分です 正しい指導をいくら受けても、最後の判断をするのは自分なんだから形にこだわるよりも自分の判断を大切にしよう！！
受け手がここに欲しい！と強い要求をする場面が少なかったし、守備は横との関係とか、昨日話をした逆サイドの選手が助ける声を出す事もすっかり頭の中からは消えている感じでした。。。
そういう形で攻めようと言われるとそればっかりになってしまうのが悪い癖でもあり、みんながマニュアルサッカーばかりしてしまう部分です 正しい指導をいくら受けても、最後の判断をするのは自分なんだから形にこだわるよりも自分の判断を大切にしよう！！受け手がここに欲しい！と強い要求をする場面が少なかったし、守備は横との関係とか、昨日話をした逆サイドの選手が助ける声を出す事もすっかり頭の中からは消えている感じでした。。。
;)
最後はセンタリングからのシュートをやりましたが、ここでも一つ一つのプレーがすごく精度を欠いていたので見ているだけでもため息が出そうなぐらいでした ミスをしてしまって申し訳なさそうな表情や態度は見せるけど、次はそこを意識しましたか？？って感じです ロングボールをダイレクトで蹴ろうとしてミスが起きる・・・。それを一回ではなく、数回やっているのを見ると考えてるのか？？？って思った程でした フリーなのにあの得点は少ないし、もっとゴール前はシビアな気持ちを出して勝負する場にしてほしいと思う
明日はまた大切な試合になるので結果がついてくるようにがんばってもらいたいと思う
自分の目標はどこにあるのか？？それを再確認してから試合に来てほしいと思います
ミスをしてしまって申し訳なさそうな表情や態度は見せるけど、次はそこを意識しましたか？？って感じです ロングボールをダイレクトで蹴ろうとしてミスが起きる・・・。それを一回ではなく、数回やっているのを見ると考えてるのか？？？って思った程でした フリーなのにあの得点は少ないし、もっとゴール前はシビアな気持ちを出して勝負する場にしてほしいと思う明日はまた大切な試合になるので結果がついてくるようにがんばってもらいたいと思う
自分の目標はどこにあるのか？？それを再確認してから試合に来てほしいと思います
[ 00:37 ]
[ 練習の様子 ]
;)
今日の夜はファルコの練習日でした。今日は市位監督も今中コーチも仕事で来れなかったので、コーチ一人で見る事になっていました 今日は小学生も中学３年生も来てくれたりしていたので人数も多かったのですが、逆にその一人一人がサボる事のないようにしたいと思っていました サボるという言葉は悪いのですが、『何もしない時間をなくす』ようにしたいのが狙いでした。言葉の使い方になるのですが、何もしない時間をなくすって事は『常に出来る事を探してやる』という事を求めて練習をスタートしました
治居くんが手を骨折してしまっているというアクシデントに見舞われたのですが、完治したらまた元気に出来るし、今は焦らずにしっかりと治してほしいと思います。それまでに出来る事をコーチからも与え意識が非常に高くなっている治居くんは一生懸命それをがんばってくれていました 怪我をしてもチームの一員！！今出来る事をがんばってほしいと思います
今日は小学生も中学３年生も来てくれたりしていたので人数も多かったのですが、逆にその一人一人がサボる事のないようにしたいと思っていました サボるという言葉は悪いのですが、『何もしない時間をなくす』ようにしたいのが狙いでした。言葉の使い方になるのですが、何もしない時間をなくすって事は『常に出来る事を探してやる』という事を求めて練習をスタートしました治居くんが手を骨折してしまっているというアクシデントに見舞われたのですが、完治したらまた元気に出来るし、今は焦らずにしっかりと治してほしいと思います。それまでに出来る事をコーチからも与え意識が非常に高くなっている治居くんは一生懸命それをがんばってくれていました
怪我をしてもチームの一員！！今出来る事をがんばってほしいと思います;)
今日はアップをしてから、すぐにリフティングをして課題は簡単なものにしてクリアした子から３対１のパス回しをしてもらいました 出来ていない子も、自分なりに絶対に諦めないように促してやってもらうようにしました
ファルコは特別上手な子もいないし、中学校からサッカーを始めた子もいるチームです だから技術で他を圧倒する事も出来ないのですが、真面目にがんばる姿勢とか真っ直ぐな姿勢という点では他にも負けたくないし、そのチーム特有のカラーって必ずあるので、それを生かしてチーム一丸となりたいと思う。自分も自分の持っているものを子供に伝えて子供が満足して中学校生活を終わる事が出来るようにサポートしていきたいと思います
出来ていない子も、自分なりに絶対に諦めないように促してやってもらうようにしましたファルコは特別上手な子もいないし、中学校からサッカーを始めた子もいるチームです
だから技術で他を圧倒する事も出来ないのですが、真面目にがんばる姿勢とか真っ直ぐな姿勢という点では他にも負けたくないし、そのチーム特有のカラーって必ずあるので、それを生かしてチーム一丸となりたいと思う。自分も自分の持っているものを子供に伝えて子供が満足して中学校生活を終わる事が出来るようにサポートしていきたいと思います;)
今日はアップの後はすぐに６対６のゲームを２コートでやりました 片方は２タッチ以下でのゲームで、もう片方はドリブル中心のラインセットのゴールになるゲームをやりました。完全にテーマが違う中でも共通して言えるのは、『自分から絡め！』という事でした。どんな事でも良いのです！スペースへ走る、声を出す、マークに付く、ドリブルをする、シュートをする、パスをする・・・・などあらゆる事を『自分から！』やってほしいと要求しました。最初はやっぱり『見ているだけ』の選手が多く目についたし、そこを指摘しました 何もしていない子がいる分、その倍疲れる子がいる事を言いました。楽は誰でも出来る。でも、味方の為にどれだけがんばってやれるか？がチームの強さであり、選手としての価値につながると思う事を言いました。今日は個々がテーマだから自分からしっかりとやろう！！と言いました。
『何が出来る？』かを考えてプレーをしてみて！
と言ってまた再開してやってもらいました
片方は２タッチ以下でのゲームで、もう片方はドリブル中心のラインセットのゴールになるゲームをやりました。完全にテーマが違う中でも共通して言えるのは、『自分から絡め！』という事でした。どんな事でも良いのです！スペースへ走る、声を出す、マークに付く、ドリブルをする、シュートをする、パスをする・・・・などあらゆる事を『自分から！』やってほしいと要求しました。最初はやっぱり『見ているだけ』の選手が多く目についたし、そこを指摘しました 何もしていない子がいる分、その倍疲れる子がいる事を言いました。楽は誰でも出来る。でも、味方の為にどれだけがんばってやれるか？がチームの強さであり、選手としての価値につながると思う事を言いました。今日は個々がテーマだから自分からしっかりとやろう！！と言いました。『何が出来る？』かを考えてプレーをしてみて！
と言ってまた再開してやってもらいました
;)
中島くんが参加をしてくれたので、フリーマンとして入ってもらってボールを預けられる場所を作りました。そこへ預けてから誰がマークを振り切って飛び出すか？が狙いの一つでもあったし、各自のがんばる所はたくさんあると思って見ていました
ハーフコートでのゲームを終えた時に、『どうしてフルコートよりもしんどいと思う？』と質問をしました。みんなは答えが出せなかったけど、『中盤というものがないから常に攻めと守りのどちらかをしないといけないから』なのです だからこそ、味方を助けられる動きを多くしたほうが勝つし、甘えたり、サボった子がいるチームが負けるとハッキリする事も言いました
サボるのは簡単。だけど、自分は今何か出来ないか？を試合の中で問いただしてみてごらん！考えれば出来る事って必ずあるよ。という事でまたやってもらいました
少しずつアグレッシブなゲームになってきたのは、そういう意識が高くなってきたからだと思うし、みんなが必死な表情になってきたからだと思う
そのタイミングを見て、ゲームを変更し、フルコートを使って１３対１３の変則ゲームをしました
ハーフコートでのゲームを終えた時に、『どうしてフルコートよりもしんどいと思う？』と質問をしました。みんなは答えが出せなかったけど、『中盤というものがないから常に攻めと守りのどちらかをしないといけないから』なのです
だからこそ、味方を助けられる動きを多くしたほうが勝つし、甘えたり、サボった子がいるチームが負けるとハッキリする事も言いましたサボるのは簡単。だけど、自分は今何か出来ないか？を試合の中で問いただしてみてごらん！考えれば出来る事って必ずあるよ。という事でまたやってもらいました
少しずつアグレッシブなゲームになってきたのは、そういう意識が高くなってきたからだと思うし、みんなが必死な表情になってきたからだと思う
そのタイミングを見て、ゲームを変更し、フルコートを使って１３対１３の変則ゲームをしました
;)
一気に人数が増えたら？？？普通に考えると『ボールに触れる回数が減る』のですが、それをどうすれば増やせるの？というのを考えてほしくてそういうルールにしました 多くなって声も出さずに動きもしなければ簡単にサボってしまえます でも、そうではなく自分から関われ！とポジションの固定も一切させずに自分がフォロー出来る場所、チャンスと思う場所を見つけて動いてもらい、ピンチだと思うならボールへ行き、マークが危険ならしっかりとマークするといういわばサッカーの原点の部分を意識してもらいました。
前回の志染とのゲームでも、相手が急遽変更してきたシステムにマニュアル感覚のみんなが対応出来ずにやられてしまった悔いもあるし、そうさせてしまった自分達にも責任がある。だから同じ過ちをしないように、自らが考える力を各自が持つしかないのです！相手を見る・状況を見る事でやるべき事を考えるのです！それが出来ればチャンスもピンチも見えるのです 今日はそれを合間に話しながらやっていくと、最後のほうは多くの選手が関わろうと努力をしているのがよく見えました その積み重ねがチャンスになるんだと言いました。いつもいつもがんばって走ったからって報われるものではない。だけど、がんばる事を続ける事で確実なチャンスを生む事が出来るんだし、それを理解してほしい！
自分に出来る事、しないといけない事、ちょっとは見えてきたかな？という手ごたえを最後は掴みました マニュアルばかりにとらわれず、自分のきちんとした意思を持って伝えられるような選手になってほしいと思います！！がんばりましょう！！
多くなって声も出さずに動きもしなければ簡単にサボってしまえます でも、そうではなく自分から関われ！とポジションの固定も一切させずに自分がフォロー出来る場所、チャンスと思う場所を見つけて動いてもらい、ピンチだと思うならボールへ行き、マークが危険ならしっかりとマークするといういわばサッカーの原点の部分を意識してもらいました。前回の志染とのゲームでも、相手が急遽変更してきたシステムにマニュアル感覚のみんなが対応出来ずにやられてしまった悔いもあるし、そうさせてしまった自分達にも責任がある。だから同じ過ちをしないように、自らが考える力を各自が持つしかないのです！相手を見る・状況を見る事でやるべき事を考えるのです！それが出来ればチャンスもピンチも見えるのです
今日はそれを合間に話しながらやっていくと、最後のほうは多くの選手が関わろうと努力をしているのがよく見えました その積み重ねがチャンスになるんだと言いました。いつもいつもがんばって走ったからって報われるものではない。だけど、がんばる事を続ける事で確実なチャンスを生む事が出来るんだし、それを理解してほしい！自分に出来る事、しないといけない事、ちょっとは見えてきたかな？という手ごたえを最後は掴みました
マニュアルばかりにとらわれず、自分のきちんとした意思を持って伝えられるような選手になってほしいと思います！！がんばりましょう！！2010/03/12のBlog
[ 23:14 ]
[ スクール活動 ]
;)
今日は今年度最後の八千代スクールでした
最後を良い天気で迎えられたのは非常に良かったと思います 本当によくがんばったみんなですが、今日はラストという事もあって気合いはいつも以上に入っていました そんなみんなは最初から何かを達成してポイントを欲しがっていたので、各自何かに挑戦をしてもらおうとリフティングしながらのマーカー拾いやゴールのバー当てを３連続狙うなどの種目を自分に合うほうを選んでもらって挑戦してもらいました
今日はメニューとしては前に進むリフティングとフリーの測定をやってもらって最後はゲームを多くやる事にしていました
最後を良い天気で迎えられたのは非常に良かったと思います
本当によくがんばったみんなですが、今日はラストという事もあって気合いはいつも以上に入っていました そんなみんなは最初から何かを達成してポイントを欲しがっていたので、各自何かに挑戦をしてもらおうとリフティングしながらのマーカー拾いやゴールのバー当てを３連続狙うなどの種目を自分に合うほうを選んでもらって挑戦してもらいました今日はメニューとしては前に進むリフティングとフリーの測定をやってもらって最後はゲームを多くやる事にしていました
;)
前に進むリフティングでは、最後にふさわしいような記録更新のがんばりがたくさん出ていました 今年度一年間の成果と共に紹介します
・６年生の下多 隆次くんは初回４５m→２９６ｍ（最高記録）
・同じく宮内 太誠くんは初回３０６ｍ→１１９８ｍ（最高記録）
・同じく門脇 和啓くんは初回４２ｍ→１１０ｍ（最高記録）
・５年生は小池 章人くんは初回５３ｍ→１００ｍ（最高記録）
・同じく市位 亮典くんは初回２２ｍ→７５ｍ（最高記録）
・同じく細尾 宗希くんは初回８５ｍ→２６６ｍ（最高記録）
・同じく中尾 慎平くんは初回３８ｍ→１００ｍ（最高記録）
・同じく秋山 京介くんは初回５ｍ→２０ｍ（最高記録）
・同じく門脇 清志郎くんは初回２５ｍ→４８８ｍ（最高記録）
・同じく為田 尚麻くんは初回６ｍ→２７ｍ（最高記録）
・同じく高久保 雄飛くんは初回６１ｍ→１００ｍ（最高記録）
・同じく瀬戸 月美ちゃんは初回２４ｍ→７７ｍ（最高記録）
・同じく草別 祐太くんは初回１２０ｍ→２２０ｍ（最高記録）
・４年生は河崎 峰くんが初回１２ｍ→６６ｍ（最高記録）
・同じく下多 快晟くんは初回３２ｍ→２０２ｍ（最高記録）
となりました！！今日が最高記録になった子も５名もいました よくがんばってくれたと思います！！
今年度一年間の成果と共に紹介します・６年生の下多 隆次くんは初回４５m→２９６ｍ（最高記録）
・同じく宮内 太誠くんは初回３０６ｍ→１１９８ｍ（最高記録）
・同じく門脇 和啓くんは初回４２ｍ→１１０ｍ（最高記録）
・５年生は小池 章人くんは初回５３ｍ→１００ｍ（最高記録）
・同じく市位 亮典くんは初回２２ｍ→７５ｍ（最高記録）
・同じく細尾 宗希くんは初回８５ｍ→２６６ｍ（最高記録）
・同じく中尾 慎平くんは初回３８ｍ→１００ｍ（最高記録）
・同じく秋山 京介くんは初回５ｍ→２０ｍ（最高記録）
・同じく門脇 清志郎くんは初回２５ｍ→４８８ｍ（最高記録）
・同じく為田 尚麻くんは初回６ｍ→２７ｍ（最高記録）
・同じく高久保 雄飛くんは初回６１ｍ→１００ｍ（最高記録）
・同じく瀬戸 月美ちゃんは初回２４ｍ→７７ｍ（最高記録）
・同じく草別 祐太くんは初回１２０ｍ→２２０ｍ（最高記録）
・４年生は河崎 峰くんが初回１２ｍ→６６ｍ（最高記録）
・同じく下多 快晟くんは初回３２ｍ→２０２ｍ（最高記録）
となりました！！今日が最高記録になった子も５名もいました
よくがんばってくれたと思います！！;)
次はフリーのリフティングの測定をしました
これも年間通してやってきた事で、今日は１２名の参加のうち５名がこちらも最高記録を出してくれました！初回の記録と最高記録をこちらも紹介します
・６年生の下多 隆次くんは初回７９回→３６８回（最高記録）
・同じく宮内 太誠くんは初回６７０回→１４２５回（最高記録）
・同じく門脇 和啓くんは初回９５回→３０６回（最高記録）
・５年生は小池 章人くんは初回４６回→３１７回（最高記録）
・同じく市位 亮典くんは初回３８回→１７１回（最高記録）
・同じく細尾 宗希くんは初回５８回→８２３回（最高記録）
・同じく中尾 慎平くんは初回７８回→５７２回（最高記録）
・同じく秋山 京介くんは初回７回→２６回（最高記録）
・同じく門脇 清志郎くんは初回５３回→１３２３回（最高記録）
・同じく為田 尚麻くんは初回８回→３４回（最高記録）
・同じく高久保 雄飛くんは初回１０２回→４０２回（最高記録）
・同じく瀬戸 月美ちゃんは初回４５回→３２０回（最高記録）
・同じく草別 祐太くんは初回１９３回→８６５回（最高記録）
・４年生は河崎 峰くんが初回２０回→３４２回（最高記録）
・同じく下多 快晟くんは初回６２回→１４３回（最高記録）
となりました こちらもそれぞれにコツを掴んだタイミングがありましたので、それによるきっかけで一気に成長した姿を見せてくれました
これも年間通してやってきた事で、今日は１２名の参加のうち５名がこちらも最高記録を出してくれました！初回の記録と最高記録をこちらも紹介します
・６年生の下多 隆次くんは初回７９回→３６８回（最高記録）
・同じく宮内 太誠くんは初回６７０回→１４２５回（最高記録）
・同じく門脇 和啓くんは初回９５回→３０６回（最高記録）
・５年生は小池 章人くんは初回４６回→３１７回（最高記録）
・同じく市位 亮典くんは初回３８回→１７１回（最高記録）
・同じく細尾 宗希くんは初回５８回→８２３回（最高記録）
・同じく中尾 慎平くんは初回７８回→５７２回（最高記録）
・同じく秋山 京介くんは初回７回→２６回（最高記録）
・同じく門脇 清志郎くんは初回５３回→１３２３回（最高記録）
・同じく為田 尚麻くんは初回８回→３４回（最高記録）
・同じく高久保 雄飛くんは初回１０２回→４０２回（最高記録）
・同じく瀬戸 月美ちゃんは初回４５回→３２０回（最高記録）
・同じく草別 祐太くんは初回１９３回→８６５回（最高記録）
・４年生は河崎 峰くんが初回２０回→３４２回（最高記録）
・同じく下多 快晟くんは初回６２回→１４３回（最高記録）
となりました
こちらもそれぞれにコツを掴んだタイミングがありましたので、それによるきっかけで一気に成長した姿を見せてくれました;)
その後は大きなコートでスクールを終える意味で、思いっきりサッカーをしてもらおうと思いました 八千代は初回から高い技術で、試合をしてもすごく負けず嫌いな面が出ていたりして、気後れをしてしまう子もいたのですがそれが今日という最後を迎えた一年間の成果は本当に大きく誰もがボールに対しても、相手に対しても強気な気持ちを出してくれていたのです
プレー以上に精神的な成長の部分が大きかった印象のある八千代です！！６年生が自分勝手なプレーをするのではなく、すごく下をうまく生かすパスをしたりシュートを決めさせるアシストをどんどんするなど優しい気配りが出来る成果や、下の子が遠慮をせずにどんどんがんばる姿勢など、本当にスクールとしてやりたかった部分が成長したと思います
八千代は初回から高い技術で、試合をしてもすごく負けず嫌いな面が出ていたりして、気後れをしてしまう子もいたのですがそれが今日という最後を迎えた一年間の成果は本当に大きく誰もがボールに対しても、相手に対しても強気な気持ちを出してくれていたのですプレー以上に精神的な成長の部分が大きかった印象のある八千代です！！６年生が自分勝手なプレーをするのではなく、すごく下をうまく生かすパスをしたりシュートを決めさせるアシストをどんどんするなど優しい気配りが出来る成果や、下の子が遠慮をせずにどんどんがんばる姿勢など、本当にスクールとしてやりたかった部分が成長したと思います
;)
負けず嫌いが悪い面で出てしまう事で注意をした事もあったし、リフティングの回数が増えてもゲームでうまくいかない自分に腹を立てているという話も保護者の方から聞く事もありました。。。そうやって保護者の方々とも連携を取りながらやっていると、本当に今サッカーを楽しんでいます というメールをいただいたりしてこっちまでうれしい幸せな気分になる事も多々ありました
子供はいつもがんばっています！それをいかに成果が実感出来るような形で伸ばしてやれるか？が自分にとっての永遠の課題です コーチの自己満足で終わってしまっては意味がないし、子供が来てくれてこそのスクールなのでそういう感謝の気持ちを忘れないようにしながらもみんなが楽しめる雰囲気を乱さないように悪い事は悪いときちんと言えるようにしていきたいと思います
これからもまた出会う機会が八千代は一番多いと思いますが、その度に成長したな～って部分を見せてほしいと思います また機会があれば一緒にサッカーが出来ればうれしく思います！！一年間ありがとうございました
というメールをいただいたりしてこっちまでうれしい幸せな気分になる事も多々ありました子供はいつもがんばっています！それをいかに成果が実感出来るような形で伸ばしてやれるか？が自分にとっての永遠の課題です
コーチの自己満足で終わってしまっては意味がないし、子供が来てくれてこそのスクールなのでそういう感謝の気持ちを忘れないようにしながらもみんなが楽しめる雰囲気を乱さないように悪い事は悪いときちんと言えるようにしていきたいと思いますこれからもまた出会う機会が八千代は一番多いと思いますが、その度に成長したな～って部分を見せてほしいと思います
また機会があれば一緒にサッカーが出来ればうれしく思います！！一年間ありがとうございました
[ 14:54 ]
[ キッズ活動 ]
;)
今日は朝から八千代キッズランドのサッカー大会でした 一年間ずっとやってきたのですが、今日が集大成となる日で、初めてサッカー教室としてサッカーの試合をする日でした でも、５０名からいるのを一人ではとても対応しきれないので、仕事が忙しい中有田監督と、昨日たまたま出会ってその話が出来たファルコ卒業生の小西雄太くんに来てもらって非常に助かりました 雄太くんは若いし、子供にも大人気でもみくちゃにされていました 子供は子供好きな大人が分かると言うけれど、雄太くんからは子供に好かれるオーラがた～～～～っぷり出ているのでしょうね 今年の子は初めて出会うにも関わらず大人気だったのはさすがでした こうして自分のファルコの教え子と同じ指導の現場に立てる事がとてもうれしくてありがたい事だと改めて思いました
有田監督は女の子を担当してくださって、うまく声を掛けてくださったし、元気になる為のテンションもしっかりとあげてがんばってくださったので、その後の仕事に影響が出ているのでは・・・・と少し心配になりました
一年間ずっとやってきたのですが、今日が集大成となる日で、初めてサッカー教室としてサッカーの試合をする日でした でも、５０名からいるのを一人ではとても対応しきれないので、仕事が忙しい中有田監督と、昨日たまたま出会ってその話が出来たファルコ卒業生の小西雄太くんに来てもらって非常に助かりました 雄太くんは若いし、子供にも大人気でもみくちゃにされていました 子供は子供好きな大人が分かると言うけれど、雄太くんからは子供に好かれるオーラがた～～～～っぷり出ているのでしょうね 今年の子は初めて出会うにも関わらず大人気だったのはさすがでした こうして自分のファルコの教え子と同じ指導の現場に立てる事がとてもうれしくてありがたい事だと改めて思いました有田監督は女の子を担当してくださって、うまく声を掛けてくださったし、元気になる為のテンションもしっかりとあげてがんばってくださったので、その後の仕事に影響が出ているのでは・・・・と少し心配になりました
;)
今日は試合だけをメインにやる日でもあったのですがちょっと体育館は寒かったので、最初にラダーをして体を動かしてもらってからやるようにしました 男の子は６チームにして、女の子は４チームに分けてやるようにしました なかなか多いのですが、女の子は３試合、男の子は２試合ずつをやるようにしました みんな試合形式は初めてだったのですがすごく積極的だったし、先生方もビックリされていたのと自分も同じ感想でしたが、
シュートの回数が多い事とそのシュートが入る回数の多さ
にビックリしました
コツコツやってきた成果もあるけれど、何よりもみんなのゴールへの意識というのが高かったし、１試合２分しかしていないのですが、得点のない試合がほとんどないぐらいに全部の試合で点数が入るという素晴らしい成果が出ていました
空振りしてこけたり、何もない所で滑ったり、靴が飛んだり・・・とキッズらしい微笑ましいシーンもたくさんありながらだったし、非常に楽しい時間でした
男の子は６チームにして、女の子は４チームに分けてやるようにしました なかなか多いのですが、女の子は３試合、男の子は２試合ずつをやるようにしました みんな試合形式は初めてだったのですがすごく積極的だったし、先生方もビックリされていたのと自分も同じ感想でしたが、シュートの回数が多い事とそのシュートが入る回数の多さ
にビックリしました
コツコツやってきた成果もあるけれど、何よりもみんなのゴールへの意識というのが高かったし、１試合２分しかしていないのですが、得点のない試合がほとんどないぐらいに全部の試合で点数が入るという素晴らしい成果が出ていました空振りしてこけたり、何もない所で滑ったり、靴が飛んだり・・・とキッズらしい微笑ましいシーンもたくさんありながらだったし、非常に楽しい時間でした
;)
それぞれに試合をしてもらって、最後の１試合はコーチ３人対女の子は全員（２０人）で、男の子は１５人ずつで試合をしました もみくちゃになって訳分かりませんでしたが（笑）、誰も負けるなんて思っていない強気な姿勢もあって、女の子にはコーチチームが勝利したのですが、男の子チームには連敗するなど、みんなのがんばりもしっかりと見せてもらいました
一人鼻血が出てしまったのですが、それ以上の大きな怪我もなく終われた事が何よりでした みんなが最後には楽しかったと元気に手を挙げてくれたのがこちらにとっては一番のうれしいご褒美でした
みんな本当にうまくなったなぁ～。。。ってしみじみ思いました
もみくちゃになって訳分かりませんでしたが（笑）、誰も負けるなんて思っていない強気な姿勢もあって、女の子にはコーチチームが勝利したのですが、男の子チームには連敗するなど、みんなのがんばりもしっかりと見せてもらいました一人鼻血が出てしまったのですが、それ以上の大きな怪我もなく終われた事が何よりでした
みんなが最後には楽しかったと元気に手を挙げてくれたのがこちらにとっては一番のうれしいご褒美でしたみんな本当にうまくなったなぁ～。。。ってしみじみ思いました
;)
その後、お昼の給食を用意してくださっていたので仕事の有田監督はすぐに仕事に行かれたのですが（バタバタさせて本当に申し訳ありませんでした）、自分と雄太くんはお言葉に甘えて給食をいただきました 雄太くんはそら組で、コーチはほし組で一緒にいただきました
ここでもうれしいのはコーチが座る席を子供が取り合いしてくれる事です 隣に座ってほしいと言われるのは本当にうれしいし、雄太くんも大歓迎を受けていました 『小西コーチがおったらいいで』 と一年間接してきたコーチの存在を一日でぶっちぎってしまった雄太くん（笑）
もう引退ですね・・・・（笑）
そんな時間を楽しく過ごしながら給食の時間もワイワイいろんな話をしていました
）、自分と雄太くんはお言葉に甘えて給食をいただきました 雄太くんはそら組で、コーチはほし組で一緒にいただきましたここでもうれしいのはコーチが座る席を子供が取り合いしてくれる事です
隣に座ってほしいと言われるのは本当にうれしいし、雄太くんも大歓迎を受けていました 『小西コーチがおったらいいで』 と一年間接してきたコーチの存在を一日でぶっちぎってしまった雄太くん（笑）もう引退ですね・・・・（笑）
そんな時間を楽しく過ごしながら給食の時間もワイワイいろんな話をしていました
;)
給食はこんな感じで子供と楽しみながら食べました（笑）
その後は、お別れ会の歌の練習も雄太くんと２人で聞かせてもらい、その後はバスで帰る組と迎えがあるまで残る組とが分かれていて、外で遊んでいる迎えを待っている組の子達と遊び（遊ばれ？！）ました
ここでも雄太くんは女の子集団にピッタリくっ付かれて離れませんでした 男の子は自分、女の子は雄太くんとハッキリ分かれていました（笑） 小さな年代の子は体をフルに使って遊ぶのでとにかく終わってからの疲労感がすごく、先生方は毎日すごいな～～～って感心するばかりでした
今度は１８日にお別れ会があるので、そちらで顔を出してみんなとのキッズ最後の時間を過ごしたいな、と思います 松井幼稚園も同じ日なので、『お別れ会のはしご』をする事になりそうです（笑）
今日、来てくださった有田監督、雄太くんには本当にお世話になりました ありがとうございました
その後は、お別れ会の歌の練習も雄太くんと２人で聞かせてもらい、その後はバスで帰る組と迎えがあるまで残る組とが分かれていて、外で遊んでいる迎えを待っている組の子達と遊び（遊ばれ？！）ました
ここでも雄太くんは女の子集団にピッタリくっ付かれて離れませんでした
男の子は自分、女の子は雄太くんとハッキリ分かれていました（笑） 小さな年代の子は体をフルに使って遊ぶのでとにかく終わってからの疲労感がすごく、先生方は毎日すごいな～～～って感心するばかりでした今度は１８日にお別れ会があるので、そちらで顔を出してみんなとのキッズ最後の時間を過ごしたいな、と思います
松井幼稚園も同じ日なので、『お別れ会のはしご』をする事になりそうです（笑） 今日、来てくださった有田監督、雄太くんには本当にお世話になりました
ありがとうございました2010/03/11のBlog
[ 22:53 ]
[ スクール活動 ]
;)
今日は今年度最後の中区スクールでした
中区スクールは今年度、とても人数が増えて本当にありがたい反響でした 年間を通して見れば、秋祭りがあったり、少年団の練習があったりしてなかなかその全員が揃う事はありませんでしたが、それでも元気にそれぞれのタイミングで成果がハッキリと出ていたのは良かったと思います
新しい出会いがたくさんあり、中区ではコーチとのPK戦をいつも順番待ちして挑んでくる事が多く今日もスクールの前後、勝負をしました 子供でもみんなの技術は高いのでコーチも度々負けてしまう事があったのですが毎回順番待ちをしてまで挑んで来てくれるその姿勢にはコーチも『絶対に負けへん！』という強い気持ちと真剣勝負で返すようにしました コーチが手抜きして勝負をしても子供にとってはうれしくもないので真剣なコーチに勝って本気で喜ぶ事が大事だと思う。それを数名に味わわせてしまったのはコーチとしてとても悔しいので、来年度も機会があれば全勝したいと思います
中区スクールは今年度、とても人数が増えて本当にありがたい反響でした
年間を通して見れば、秋祭りがあったり、少年団の練習があったりしてなかなかその全員が揃う事はありませんでしたが、それでも元気にそれぞれのタイミングで成果がハッキリと出ていたのは良かったと思います新しい出会いがたくさんあり、中区ではコーチとのPK戦をいつも順番待ちして挑んでくる事が多く今日もスクールの前後、勝負をしました
子供でもみんなの技術は高いのでコーチも度々負けてしまう事があったのですが毎回順番待ちをしてまで挑んで来てくれるその姿勢にはコーチも『絶対に負けへん！』という強い気持ちと真剣勝負で返すようにしました コーチが手抜きして勝負をしても子供にとってはうれしくもないので真剣なコーチに勝って本気で喜ぶ事が大事だと思う。それを数名に味わわせてしまったのはコーチとしてとても悔しいので、来年度も機会があれば全勝したいと思います;)
そんなみんなの記録もスクールでの年間のがんばり記録として残しているので初回の記録と、最高記録を紹介したいと思います
まずは、前に進むリフティングの記録です！！よく伸びた子も多かったこの種目 人数が多くて大変ですががんばって書きます（笑）
まずは６年生！！！
・小西 幸成くんは初回４２ｍ→８３ｍ（最高記録）
・山本 尊志くんは初回７４ｍ→１５３ｍ（最高記録）
・山口 克樹くんは初回５０ｍ→１４７ｍ（最高記録
・寺西 大輝くんは初回２２ｍ→５１ｍ（最高記録）
・笹倉 悠希くんは初回２７ｍ→６５ｍ（最高記録）
・美喜 湧斗くんは初回６５ｍ→１１２ｍ（最高記録）
・宮崎 恵綺くんは初回２４ｍ→１１５ｍ（最高記録）
続いて５年生！！
・板場 康平くんは初回４７ｍ→４５４ｍ（最高記録）
・奥村 恭佑くんは初回３９ｍ→９６ｍ（最高記録）
・岸田 玄太くんは初回７０ｍ→１７２ｍ（最高記録）
・木原 啓作くんは初回２９ｍ→８３ｍ（最高記録）
・木原 悠助くんは初回３６ｍ→５０ｍ（最高記録）
・笹倉 翔太くんは初回５ｍ→５６ｍ（最高記録）
・清水 優伸くんは初回２８ｍ→６１ｍ（最高記録）
・下山 拓也くんは初回１８ｍ→２３ｍ（最高記録）
・白川 仁也くんは初回３９ｍ→５２ｍ（最高記録）
・仁木 崇弘くんは初回１５ｍ→３１ｍ（最高記録）
・東田 将真くんは初回２ｍ→２６ｍ（最高記録）
・藤井 萌くんは初回１６ｍ→３５ｍ（最高記録）
・森脇 悠くんは初回１ｍ→１２ｍ（最高記録）
・矢田部 直人くんは初回８５ｍ→１７７ｍ（最高記録）
・世登 奨麻くんは初回４０ｍ→７０ｍ（最高記録）
・岩戸 哲平くんは初回１１ｍ→３５ｍ（最高記録）
・田辺 祐斗くんは初回１９ｍ→３３ｍ（最高記録）
まずは、前に進むリフティングの記録です！！よく伸びた子も多かったこの種目
人数が多くて大変ですががんばって書きます（笑）まずは６年生！！！
・小西 幸成くんは初回４２ｍ→８３ｍ（最高記録）
・山本 尊志くんは初回７４ｍ→１５３ｍ（最高記録）
・山口 克樹くんは初回５０ｍ→１４７ｍ（最高記録
・寺西 大輝くんは初回２２ｍ→５１ｍ（最高記録）
・笹倉 悠希くんは初回２７ｍ→６５ｍ（最高記録）
・美喜 湧斗くんは初回６５ｍ→１１２ｍ（最高記録）
・宮崎 恵綺くんは初回２４ｍ→１１５ｍ（最高記録）
続いて５年生！！
・板場 康平くんは初回４７ｍ→４５４ｍ（最高記録）
・奥村 恭佑くんは初回３９ｍ→９６ｍ（最高記録）
・岸田 玄太くんは初回７０ｍ→１７２ｍ（最高記録）
・木原 啓作くんは初回２９ｍ→８３ｍ（最高記録）
・木原 悠助くんは初回３６ｍ→５０ｍ（最高記録）
・笹倉 翔太くんは初回５ｍ→５６ｍ（最高記録）
・清水 優伸くんは初回２８ｍ→６１ｍ（最高記録）
・下山 拓也くんは初回１８ｍ→２３ｍ（最高記録）
・白川 仁也くんは初回３９ｍ→５２ｍ（最高記録）
・仁木 崇弘くんは初回１５ｍ→３１ｍ（最高記録）
・東田 将真くんは初回２ｍ→２６ｍ（最高記録）
・藤井 萌くんは初回１６ｍ→３５ｍ（最高記録）
・森脇 悠くんは初回１ｍ→１２ｍ（最高記録）
・矢田部 直人くんは初回８５ｍ→１７７ｍ（最高記録）
・世登 奨麻くんは初回４０ｍ→７０ｍ（最高記録）
・岩戸 哲平くんは初回１１ｍ→３５ｍ（最高記録）
・田辺 祐斗くんは初回１９ｍ→３３ｍ（最高記録）
;)
次は４年生！！
・梅田 泰地くんは初回３１ｍ→１４８ｍ（最高記録）
・岡 敏成くんは初回５７ｍ→１１０８ｍ（最高記録）
・小西 雄大くんは初回１０ｍ→３１ｍ（最高記録）
・笹原 誠くんは初回８ｍ→４１ｍ（最高記録）
・志水 豊くんは初回５ｍ→３１ｍ（最高記録）
・津田 涼雅くんは初回３０ｍ→１３７ｍ（最高記録）
・西田 新くんは初回６ｍ→２８ｍ（最高記録）
・藤井 健くんは初回７ｍ→３８ｍ（最高記録）
・藤原 慧人くんは初回８ｍ→１００ｍ（最高記録）
・松井 友哉くんは初回２ｍ→２５ｍ（最高記録）
・宮崎 稜也くんは初回８ｍ→８７ｍ（最高記録）
・山下 永遠くんは初回２ｍ→１３ｍ（最高記録）
・吉本 圭吾くんは初回３０ｍ→１５０ｍ（最高記録）
・上月 薪音ちゃんは初回５ｍ→８ｍ（最高記録）
でした 一気に何倍もの数値になっている子もたくさんいます！子供の一年って本当に大きいですよね
・梅田 泰地くんは初回３１ｍ→１４８ｍ（最高記録）
・岡 敏成くんは初回５７ｍ→１１０８ｍ（最高記録）
・小西 雄大くんは初回１０ｍ→３１ｍ（最高記録）
・笹原 誠くんは初回８ｍ→４１ｍ（最高記録）
・志水 豊くんは初回５ｍ→３１ｍ（最高記録）
・津田 涼雅くんは初回３０ｍ→１３７ｍ（最高記録）
・西田 新くんは初回６ｍ→２８ｍ（最高記録）
・藤井 健くんは初回７ｍ→３８ｍ（最高記録）
・藤原 慧人くんは初回８ｍ→１００ｍ（最高記録）
・松井 友哉くんは初回２ｍ→２５ｍ（最高記録）
・宮崎 稜也くんは初回８ｍ→８７ｍ（最高記録）
・山下 永遠くんは初回２ｍ→１３ｍ（最高記録）
・吉本 圭吾くんは初回３０ｍ→１５０ｍ（最高記録）
・上月 薪音ちゃんは初回５ｍ→８ｍ（最高記録）
でした
一気に何倍もの数値になっている子もたくさんいます！子供の一年って本当に大きいですよね;)
次はこちらも年間を通してやってきたフリーの測定の成果です！！こちらも全員分の記録を残しているので紹介しておきます
まずは６年生！！！
・小西 幸成くんは初回３２３回→６４３回（最高記録）
・山本 尊志くんは初回２４９回→４３２回（最高記録）
・山口 克樹くんは初回２４８回→５７６回（最高記録
・寺西 大輝くんは初回２５回→１３１回（最高記録）
・笹倉 悠希くんは初回１０４回→２０５回（最高記録）
・美喜 湧斗くんは初回４７２回→７２８回（最高記録）
・宮崎 恵綺くんは初回９８回→２９９回（最高記録）
続いて５年生！！
・板場 康平くんは初回１２０回→４９５回（最高記録）
・奥村 恭佑くんは初回１６０回→４００回（最高記録）
・岸田 玄太くんは初回８９回→３０５回（最高記録）
・木原 啓作くんは初回９９回→１７１回（最高記録）
・木原 悠助くんは初回８６回→２４０回（最高記録）
・笹倉 翔太くんは初回１９回→７６回（最高記録）
・清水 優伸くんは初回４７回→１２５回（最高記録）
・下山 拓也くんは初回１６回→３３回（最高記録）
・白川 仁也くんは初回９８回→２４７回（最高記録）
・仁木 崇弘くんは初回３０回→５５回（最高記録）
・東田 将真くんは初回１０回→４９回（最高記録）
・藤井 萌くんは初回２４回→６０回（最高記録）
・森脇 悠くんは初回１０回→２１回（最高記録）
・矢田部 直人くんは初回８７回→１６８回（最高記録）
・世登 奨麻くんは初回５０回→４００回（最高記録）
・岩戸 哲平くんは初回３０回→６０回（最高記録）
・田辺 祐斗くんは初回２３回→６３回（最高記録）
まずは６年生！！！
・小西 幸成くんは初回３２３回→６４３回（最高記録）
・山本 尊志くんは初回２４９回→４３２回（最高記録）
・山口 克樹くんは初回２４８回→５７６回（最高記録
・寺西 大輝くんは初回２５回→１３１回（最高記録）
・笹倉 悠希くんは初回１０４回→２０５回（最高記録）
・美喜 湧斗くんは初回４７２回→７２８回（最高記録）
・宮崎 恵綺くんは初回９８回→２９９回（最高記録）
続いて５年生！！
・板場 康平くんは初回１２０回→４９５回（最高記録）
・奥村 恭佑くんは初回１６０回→４００回（最高記録）
・岸田 玄太くんは初回８９回→３０５回（最高記録）
・木原 啓作くんは初回９９回→１７１回（最高記録）
・木原 悠助くんは初回８６回→２４０回（最高記録）
・笹倉 翔太くんは初回１９回→７６回（最高記録）
・清水 優伸くんは初回４７回→１２５回（最高記録）
・下山 拓也くんは初回１６回→３３回（最高記録）
・白川 仁也くんは初回９８回→２４７回（最高記録）
・仁木 崇弘くんは初回３０回→５５回（最高記録）
・東田 将真くんは初回１０回→４９回（最高記録）
・藤井 萌くんは初回２４回→６０回（最高記録）
・森脇 悠くんは初回１０回→２１回（最高記録）
・矢田部 直人くんは初回８７回→１６８回（最高記録）
・世登 奨麻くんは初回５０回→４００回（最高記録）
・岩戸 哲平くんは初回３０回→６０回（最高記録）
・田辺 祐斗くんは初回２３回→６３回（最高記録）
;)
最後は４年生の記録です！！
・梅田 泰地くんは初回４２回→１８７回（最高記録）
・岡 敏成くんは初回２２７回→２１３６回（最高記録）
・小西 雄大くんは初回６回→４３回（最高記録）
・笹原 誠くんは初回１２回→５０回（最高記録）
・志水 豊くんは初回８回→２６回（最高記録）
・津田 涼雅くんは初回３０回→１９８回（最高記録）
・西田 新くんは初回１５回→４０回（最高記録）
・藤井 健くんは初回１６回→１０６回（最高記録）
・藤原 慧人くんは初回１６回→１００回（最高記録）
・松井 友哉くんは初回７回→５５回（最高記録）
・宮崎 稜也くんは初回２１回→１４２回（最高記録）
・山下 永遠くんは初回２回→１４回（最高記録）
・吉本 圭吾くんは初回４６回→１５３回（最高記録）
・上月 薪音ちゃんは初回３回→１２回（最高記録）
となりました！！みんなよくがんばってくれた一年間の成果なので、ご家庭でも誉めてあげてほしいと思います いつも言っていますが、一回の成長の為の努力は一回ではありません。一回の記録を伸ばす為に何度も何度も失敗をしながらがんばった子供を精一杯誉めてあげてほしいと思います この記録の成長を参考に、自分はやれば出来るんだ！！って事を忘れずにこれからもがんばってほしいと思います
・梅田 泰地くんは初回４２回→１８７回（最高記録）
・岡 敏成くんは初回２２７回→２１３６回（最高記録）
・小西 雄大くんは初回６回→４３回（最高記録）
・笹原 誠くんは初回１２回→５０回（最高記録）
・志水 豊くんは初回８回→２６回（最高記録）
・津田 涼雅くんは初回３０回→１９８回（最高記録）
・西田 新くんは初回１５回→４０回（最高記録）
・藤井 健くんは初回１６回→１０６回（最高記録）
・藤原 慧人くんは初回１６回→１００回（最高記録）
・松井 友哉くんは初回７回→５５回（最高記録）
・宮崎 稜也くんは初回２１回→１４２回（最高記録）
・山下 永遠くんは初回２回→１４回（最高記録）
・吉本 圭吾くんは初回４６回→１５３回（最高記録）
・上月 薪音ちゃんは初回３回→１２回（最高記録）
となりました！！みんなよくがんばってくれた一年間の成果なので、ご家庭でも誉めてあげてほしいと思います
いつも言っていますが、一回の成長の為の努力は一回ではありません。一回の記録を伸ばす為に何度も何度も失敗をしながらがんばった子供を精一杯誉めてあげてほしいと思います この記録の成長を参考に、自分はやれば出来るんだ！！って事を忘れずにこれからもがんばってほしいと思います
[ 22:37 ]
[ Yuo コーチの・・・ ]
;)
今日は朝から八千代南小学校の授業をさせてもらう日でした 当初は５時間目の３年生だけをやらせてもらう事になっていたのですが、日が近づいてくるにつれて４時間目の５年生、３時間目の２年生も良かったらやってほしいのですが・・・と依頼をしていただいたので喜んで引き受けました
だから今日は、２年生、３年生、５年生の３学年を一気に見る事が出来た貴重な日ですし、夕方は中区スクールで４，５，６年生を、夜はファルコで中学生を、と一日で１００人を越える子供と触れ合えた事が何よりもありがたい事です こういう一回一回の積み重ねによって何かが自分の中に残っていくし、それが全部良かったと言える満足感ばかりではありません。ここが悪かったなぁ・・・と反省する点ももちろん出てくるのですが、それでも次へつながる大事な経験なので積極的に依頼は受けようと思っています 依頼をしてくださるのは何かを期待してくださっているという事でもあるのでその気持ちも裏切らないようにがんばろうと今日も高いテンションを維持してがんばりました
まずは早速２年生です ２年生は前回もやっているのでみんなともだいぶ仲良くなっていたし、キッズランドからのつながりなので非常にやりやすい学年でもありました 今日も４０名の元気な２年生とたくさんボールを触ってもらうようにしました！！
最初は鬼ごっこで、鬼がタッチしたらみんな吸収されて一緒に手をつないで追いかける鬼ごっこをやりました みんな大声で叫びながら必死に逃げ回っていたのもあって、逃げる側がとても上手でした
当初は５時間目の３年生だけをやらせてもらう事になっていたのですが、日が近づいてくるにつれて４時間目の５年生、３時間目の２年生も良かったらやってほしいのですが・・・と依頼をしていただいたので喜んで引き受けましただから今日は、２年生、３年生、５年生の３学年を一気に見る事が出来た貴重な日ですし、夕方は中区スクールで４，５，６年生を、夜はファルコで中学生を、と一日で１００人を越える子供と触れ合えた事が何よりもありがたい事です
こういう一回一回の積み重ねによって何かが自分の中に残っていくし、それが全部良かったと言える満足感ばかりではありません。ここが悪かったなぁ・・・と反省する点ももちろん出てくるのですが、それでも次へつながる大事な経験なので積極的に依頼は受けようと思っています 依頼をしてくださるのは何かを期待してくださっているという事でもあるのでその気持ちも裏切らないようにがんばろうと今日も高いテンションを維持してがんばりましたまずは早速２年生です
２年生は前回もやっているのでみんなともだいぶ仲良くなっていたし、キッズランドからのつながりなので非常にやりやすい学年でもありました 今日も４０名の元気な２年生とたくさんボールを触ってもらうようにしました！！最初は鬼ごっこで、鬼がタッチしたらみんな吸収されて一緒に手をつないで追いかける鬼ごっこをやりました
みんな大声で叫びながら必死に逃げ回っていたのもあって、逃げる側がとても上手でした;)
その次は、ラインからラインまでの移動をやりました 最初はバウンドさせながらのリフティングをやり、次はドリブルで進むだけをやり、その次はコーチの笛で止まる動き、ターンする動きをやって、最後はみんなに
『サッカーはどこを使うスポーツかなぁ？？』と質問
『足！！』
と元気よく答えてくれたので、
『じゃあ、反対に使ったらいけない場所は？？？』と聞くと、
『手』 と即答してくれたので、
『正解！！そしたら手を使わずにボールを地面に落とさないようにラインからラインまで行ってみよう！！』と言いました
『え～～～～～』
と一斉に言いましたが・・・・
写真のように、思いついた子がいました！！！いろんな方法があるのを考えてほしかったので、『こうしてみよう！』ではなく『やってみよう！』というチャレンジ方式にしたのです 純粋な気持ちで動く低学年なら面白い事をやるのでは？と期待をしていたらやっぱりなかなかの案が出てきました
まずは股の間に挟むこの写真の方法 他にも・・・
・背中に乗せる
・膝とあごで挟む
・両足をくっつけて乗せてかかとで歩く
などいろいろ見せてくれたので、素晴らしいと感心しながら、コーチも一つ手本を！と一回蹴ってバウンドさせたボールを服の中に入れて歩きました（笑）
『ずっこ～～～～～～』 とかなり言われましたが、マニュアル的な思考だけでは自分らしさって出せないので、こういうのもスポーツの楽しみであると分かってほしいと思います
最初はバウンドさせながらのリフティングをやり、次はドリブルで進むだけをやり、その次はコーチの笛で止まる動き、ターンする動きをやって、最後はみんなに『サッカーはどこを使うスポーツかなぁ？？』と質問
『足！！』
と元気よく答えてくれたので、『じゃあ、反対に使ったらいけない場所は？？？』と聞くと、
『手』
と即答してくれたので、『正解！！そしたら手を使わずにボールを地面に落とさないようにラインからラインまで行ってみよう！！』と言いました
『え～～～～～』
と一斉に言いましたが・・・・写真のように、思いついた子がいました！！！いろんな方法があるのを考えてほしかったので、『こうしてみよう！』ではなく『やってみよう！』というチャレンジ方式にしたのです
純粋な気持ちで動く低学年なら面白い事をやるのでは？と期待をしていたらやっぱりなかなかの案が出てきましたまずは股の間に挟むこの写真の方法
他にも・・・・背中に乗せる
・膝とあごで挟む
・両足をくっつけて乗せてかかとで歩く
などいろいろ見せてくれたので、素晴らしいと感心しながら、コーチも一つ手本を！と一回蹴ってバウンドさせたボールを服の中に入れて歩きました（笑）
『ずっこ～～～～～～』
とかなり言われましたが、マニュアル的な思考だけでは自分らしさって出せないので、こういうのもスポーツの楽しみであると分かってほしいと思います;)
最後はクラスの班に分かれて『コーンの中にボールを入れるゲーム』をしました
チームの一人がフラフープの中でコーンを持って、次の子が『蹴って』入れるようにしました これはキッズの時に投げていれる『アイスクリームゲーム』というのをやりましたが、今は２年間の成長をしているので蹴って狙ってもらいました！さすがに最初のほうは苦戦していたのですが、一回入るとどんどんと入るようになり、受ける側も上手に受けれていました 成功も失敗ももちろんあるのですが、出来ないと諦める事なく一回でもがんばってみようという姿勢がよく出ていたのは良かったと思うし、非常にみんながチームとして協力もしてくれたし、個人としてもがんばってくれたし、最後は楽しそうな笑顔で終われたのは授業としても一番良かった点ではないかと思っています
２年生の元気は本当に自分も元気になれるし、楽しい時間でした ４０人いたので４０倍の元気をいただきました
チームの一人がフラフープの中でコーンを持って、次の子が『蹴って』入れるようにしました
これはキッズの時に投げていれる『アイスクリームゲーム』というのをやりましたが、今は２年間の成長をしているので蹴って狙ってもらいました！さすがに最初のほうは苦戦していたのですが、一回入るとどんどんと入るようになり、受ける側も上手に受けれていました 成功も失敗ももちろんあるのですが、出来ないと諦める事なく一回でもがんばってみようという姿勢がよく出ていたのは良かったと思うし、非常にみんながチームとして協力もしてくれたし、個人としてもがんばってくれたし、最後は楽しそうな笑顔で終われたのは授業としても一番良かった点ではないかと思っています２年生の元気は本当に自分も元気になれるし、楽しい時間でした
４０人いたので４０倍の元気をいただきました;)
続いては４時間目の５年生でした こちらは片方のクラスだけだったので２４人とまだやりやすい人数でした 高学年という事もあるし、５年生も４回目になるのでみんなとのコミュニケーションも取りやすくなっていたのでここでも元気いっぱいに楽しくやりました
まずは、一人一個のボールとマーカーを用意して、上に投げているうちのマーカーを拾ってまたキャッチする練習をしました なるべく上に上げてマーカーをたくさん拾ってからまたキャッチするように挑戦してもらったのですが、高く上げればキャッチが難しいし、低かったらコーンを取るのが難しいのもあってなかなか苦戦をしていました
でも、全員が一枚は取れていたと思うし、それが目的だったので十分な成果だったと思います
こちらは片方のクラスだけだったので２４人とまだやりやすい人数でした 高学年という事もあるし、５年生も４回目になるのでみんなとのコミュニケーションも取りやすくなっていたのでここでも元気いっぱいに楽しくやりましたまずは、一人一個のボールとマーカーを用意して、上に投げているうちのマーカーを拾ってまたキャッチする練習をしました
なるべく上に上げてマーカーをたくさん拾ってからまたキャッチするように挑戦してもらったのですが、高く上げればキャッチが難しいし、低かったらコーンを取るのが難しいのもあってなかなか苦戦をしていましたでも、全員が一枚は取れていたと思うし、それが目的だったので十分な成果だったと思います
;)
その後は男女入り乱れの試合をしました
男子対男子、女子対女子だったのですが前回はボールを次々に入れていくようにしたのですが、今回は１個のボールだけでした ただし、得点をする時には全員がハーフラインを越えていないといけないというルールにしたので、全員守備、全員攻撃が義務付けられます そこは男子も女子も理解を早くしてくれていたので全員がまとまって動く事が出来ていたと思います
試合は１０分一本で行いましたが、たくさんの得点とがんばりがしっかりと出ている試合でした 特に女子ががんばって走ってくれていたし、ボールに関わる人数は多かったので、奪われてもすぐに奪い返せるような近い距離でやれていたのは非常に良かったです
男子対男子、女子対女子だったのですが前回はボールを次々に入れていくようにしたのですが、今回は１個のボールだけでした
ただし、得点をする時には全員がハーフラインを越えていないといけないというルールにしたので、全員守備、全員攻撃が義務付けられます そこは男子も女子も理解を早くしてくれていたので全員がまとまって動く事が出来ていたと思います試合は１０分一本で行いましたが、たくさんの得点とがんばりがしっかりと出ている試合でした
特に女子ががんばって走ってくれていたし、ボールに関わる人数は多かったので、奪われてもすぐに奪い返せるような近い距離でやれていたのは非常に良かったです
[ 22:10 ]
[ Yuo コーチの・・・ ]
;)
最後は５年生なので、ちょっと難しい『キックの強弱』を意識してもらったゲームをしました
ここでは、フラフープを置いて５人の班のチームがフラフープの中に５個のボールを一緒に入れてしまうゲームをしました まずは一個のフラフープの中に全部のボールを入れたのですが、以外とすんなり終わったので次は小さなフラフープを後ろに置いて前の大きなフラフープには４個、小さな後ろのフラフープには１個という数を指定したゲームをやってもらいました
ここでも上手に入れるチームがあったので、さらに２個と３個とフラフープの中に入れる数を変更したりして数回やってもらいました 最初はひたすら蹴っている感じでしたが、どんどん慣れてうまくなっていったのがさすがだと思いました 強さを調節する考えが理解出来ればいろんな面でも良い成果が出ると思うし特に強く、ではなくゆっくりの事が考えて出来るようになればすごく良いと思います
ここでもあっと言う間に授業は終わりになったので一旦片付けをしてから給食をいただく事になりました
ここでは、フラフープを置いて５人の班のチームがフラフープの中に５個のボールを一緒に入れてしまうゲームをしました
まずは一個のフラフープの中に全部のボールを入れたのですが、以外とすんなり終わったので次は小さなフラフープを後ろに置いて前の大きなフラフープには４個、小さな後ろのフラフープには１個という数を指定したゲームをやってもらいましたここでも上手に入れるチームがあったので、さらに２個と３個とフラフープの中に入れる数を変更したりして数回やってもらいました
最初はひたすら蹴っている感じでしたが、どんどん慣れてうまくなっていったのがさすがだと思いました 強さを調節する考えが理解出来ればいろんな面でも良い成果が出ると思うし特に強く、ではなくゆっくりの事が考えて出来るようになればすごく良いと思いますここでもあっと言う間に授業は終わりになったので一旦片付けをしてから給食をいただく事になりました
;)
給食は、５時間目をやらせてもらう３年生と一緒に食べました ３年生はコーチが初めてだったので・・・（と言ってもキッズランドで教えていますが）ちょっと最初は緊張気味の子もいたのですが、給食が始まって一緒にワイワイ言いながら食べていると終わりの頃には完全にみんなのおもちゃになっている程でした（笑）
そのまま一緒に食べさせてもらった班の子と掃除も一緒にするのがコーチなりの恩返しでもあったので、今日は教室を一緒に清掃 ほうきで掃いて、雑巾で拭いて、机を送って並べて・・・と責任持って一緒にがんばりました！！掃除の上手な子、苦手な子もハッキリと見える事がありました それでコーチがお願いすると素直に動いてくれたり、コーチがいるからと張り切ってがんばってくれた子もたくさんいたのでいつもの半分の時間でいつもより綺麗になったと先生もおっしゃってくださいました
そして、そのご褒美かのように『がんばったからサッカーの授業をしに行きましょう！』と先生の声でみんなが喜んで教室を飛び出してくれたのはとてもうれしい事でした。それだけ子供が期待をしてくれているのはとても自分にとってはありがたい事でもありました
３年生はコーチが初めてだったので・・・（と言ってもキッズランドで教えていますが）ちょっと最初は緊張気味の子もいたのですが、給食が始まって一緒にワイワイ言いながら食べていると終わりの頃には完全にみんなのおもちゃになっている程でした（笑）そのまま一緒に食べさせてもらった班の子と掃除も一緒にするのがコーチなりの恩返しでもあったので、今日は教室を一緒に清掃
ほうきで掃いて、雑巾で拭いて、机を送って並べて・・・と責任持って一緒にがんばりました！！掃除の上手な子、苦手な子もハッキリと見える事がありました それでコーチがお願いすると素直に動いてくれたり、コーチがいるからと張り切ってがんばってくれた子もたくさんいたのでいつもの半分の時間でいつもより綺麗になったと先生もおっしゃってくださいましたそして、そのご褒美かのように『がんばったからサッカーの授業をしに行きましょう！』と先生の声でみんなが喜んで教室を飛び出してくれたのはとてもうれしい事でした。それだけ子供が期待をしてくれているのはとても自分にとってはありがたい事でもありました
;)
３年生の授業も、今日は一回目で来週二回目が予定されているので、今回は特に個人にテーマを与えるような形でやってもらいました まずはボールに慣れてもらう為にいろんな動き、遊びをしました
上に投げてキャッチ、拍手してキャッチ、頭を触ってキャッチ、頭、肩を触って・・・など順番にタッチしていきながらキャッチする遊びもやってから５年生でもやったマーカーを拾ってキャッチするのもやりました 難しいかと思ったのですが、みんなにとっては『未知な世界』なだけで、やってみると案外出来るやん！！みたいな感じの子ばかりでした
その後はボールを足で押さえる練習やお尻で押さえる練習、そして足を変えながらステップする練習をやりました
まずはボールに慣れてもらう為にいろんな動き、遊びをしました上に投げてキャッチ、拍手してキャッチ、頭を触ってキャッチ、頭、肩を触って・・・など順番にタッチしていきながらキャッチする遊びもやってから５年生でもやったマーカーを拾ってキャッチするのもやりました
難しいかと思ったのですが、みんなにとっては『未知な世界』なだけで、やってみると案外出来るやん！！みたいな感じの子ばかりでしたその後はボールを足で押さえる練習やお尻で押さえる練習、そして足を変えながらステップする練習をやりました
;)
そのまま２年生でもやりました『だるまさんがころんだ』ゲームをしました
３年生にもなると、２年生よりもやはり速いスピードなのですが・・・・・速くても止まれない子が多く（笑）、結構体は止まってもボールだけがコロコロ。。。。。みたいな状態の子がいました（笑） それでも楽しみながら確実に全員がクリアをしてくれたのは良かったと思うし、見て止まるというテーマをしっかりと全員がクリア出来たのは素晴らしい事でした
多い子は３回も４回もゴールしてくれたりと誇らしげに報告してくれる子が多かったのも印象的でした
３年生にもなると、２年生よりもやはり速いスピードなのですが・・・・・速くても止まれない子が多く（笑）、結構体は止まってもボールだけがコロコロ。。。。。みたいな状態の子がいました（笑） それでも楽しみながら確実に全員がクリアをしてくれたのは良かったと思うし、見て止まるというテーマをしっかりと全員がクリア出来たのは素晴らしい事でした
多い子は３回も４回もゴールしてくれたりと誇らしげに報告してくれる子が多かったのも印象的でした
;)
最後はチームを班で作ってもらい９チーム対抗でゲームをしました
ドリブル練習を兼ねたもので、好きなマーカーコーンを拾って持って帰り、次の子にバトンタッチ！そしてそれを繰り返して最後の一枚がなくなるまで拾ってもらって、最終的にコーチが隠している色と同じマーカーをたくさん持っているチームの勝ちというゲームをしました コーチとみんなの心理の駆け引きも入ったこのゲームは予測も必要ですし、チームで同じ色を集めようという勇気や決断も必要です
それがうまくいったチームとコーチと相性が悪いのか？コーチの隠した色をずっとズレてしまうチームもあったりしました（笑） それでもなかなか元気に最後までやってくれたしここで終わる予定にしたかったのですが、全然勝てないチームもあるとどうしても『ふてくされてしまう』のが低学年の特徴でもあって・・・
最後はなるべく笑って終われるようにと、最後の最後にフラフープの中に蹴って入れるゲームをしました！これは一回入れたらもうクリアになるもので、入れたら終わりで勝ち抜け、入らなかったら最後は『その場１５秒ダッシュ』をやってもらいました
罰ゲームも楽しくやってしまうのが低学年の恐ろしいところで（笑）、罰だぞ！ってやらせているコーチにしたら何か力の抜けてしまうような楽しみ方だったのですが、結果はどうあれ楽しんでくれたのならいいか！！って事で結果オーライでした
無事に３時間、３学年をこなせて良かったと思うし、先生方も喜んでくださったので自分も良かったなと思いました また来週の体育も最後になりますが、楽しくがんばりたいです
ドリブル練習を兼ねたもので、好きなマーカーコーンを拾って持って帰り、次の子にバトンタッチ！そしてそれを繰り返して最後の一枚がなくなるまで拾ってもらって、最終的にコーチが隠している色と同じマーカーをたくさん持っているチームの勝ちというゲームをしました
コーチとみんなの心理の駆け引きも入ったこのゲームは予測も必要ですし、チームで同じ色を集めようという勇気や決断も必要ですそれがうまくいったチームとコーチと相性が悪いのか？コーチの隠した色をずっとズレてしまうチームもあったりしました（笑） それでもなかなか元気に最後までやってくれたしここで終わる予定にしたかったのですが、全然勝てないチームもあるとどうしても『ふてくされてしまう』のが低学年の特徴でもあって・・・
最後はなるべく笑って終われるようにと、最後の最後にフラフープの中に蹴って入れるゲームをしました！これは一回入れたらもうクリアになるもので、入れたら終わりで勝ち抜け、入らなかったら最後は『その場１５秒ダッシュ』をやってもらいました
罰ゲームも楽しくやってしまうのが低学年の恐ろしいところで（笑）、罰だぞ！ってやらせているコーチにしたら何か力の抜けてしまうような楽しみ方だったのですが、結果はどうあれ楽しんでくれたのならいいか！！って事で結果オーライでした
無事に３時間、３学年をこなせて良かったと思うし、先生方も喜んでくださったので自分も良かったなと思いました
また来週の体育も最後になりますが、楽しくがんばりたいです2010/03/10のBlog
[ 20:16 ]
[ FC FALCOとは‥ ]
;)
今日は中学校の卒業式でした あいにくの天気だったとは思うし、非常に寒い中でしたがそれぞれに思い出を振り返る良い時間になったのではないかと思います
自分はそんな寒い中、朝からアミーゴで同級生の岸本くんの会社のチームでのサッカーに参加をしていたのですが、朝９時から昼１時まで４時間もぶっ続けでやる元気な皆さんと一緒にサッカーを楽しんでから、帰ってすぐにファルコ中区メンバーと一緒に筋トレ会をしました。毎週水曜日にやっているのですが、今回でもう２ヶ月ぐらいになるし、みんなのがんばっている成果もボチボチ見えてきています 筋トレはただ、回数をやるとかしんどい事をやるのではなくきちんとした姿勢で鍛える部位をしっかりと意識しないと効果がありません。初回とか最初のほうはそういう事、特に姿勢の点で注意をしていたのですが、最近は自分達で良い姿勢も意識出来てきています！！
あいにくの天気だったとは思うし、非常に寒い中でしたがそれぞれに思い出を振り返る良い時間になったのではないかと思います自分はそんな寒い中、朝からアミーゴで同級生の岸本くんの会社のチームでのサッカーに参加をしていたのですが、朝９時から昼１時まで４時間もぶっ続けでやる元気な皆さんと一緒にサッカーを楽しんでから、帰ってすぐにファルコ中区メンバーと一緒に筋トレ会をしました。毎週水曜日にやっているのですが、今回でもう２ヶ月ぐらいになるし、みんなのがんばっている成果もボチボチ見えてきています
筋トレはただ、回数をやるとかしんどい事をやるのではなくきちんとした姿勢で鍛える部位をしっかりと意識しないと効果がありません。初回とか最初のほうはそういう事、特に姿勢の点で注意をしていたのですが、最近は自分達で良い姿勢も意識出来てきています！！;)
中区のアリーナの横にトレーニングルームがあるので毎回借りてやっているのですが、中の器具はあまりたくさんあるとは言えないので、自分で持ち込みをしています 使い方も子供も理解をしているし、現在は５種目のトレーニングを３セットやっています 主に体幹を鍛える事を意識しているし、まだ体が出来ていない中学生なので無理な負荷で追い込むような事はしないで、良い姿勢で刺激を与える事で体の軸をしっかりとしたものにしたいのが狙いです！今年の１年生は全体的に見ても体の線が細い子が多いのもあるけど、線が細くても軸がしっかりとしていれば簡単に飛ばされたりしないし、強い当たりも出来るのでがんばってほしいと思う。
回数を重ねていくごとにそれぞれの強さも見えてきています！体は小さくても梅田くんは体内の筋力はしっかりとしているし、全体のバランスで言えば大輝くんが優れています 悠人くんと市位くんは体の軸がだいぶ歪んでいるのが見えるので、まずはそれを矯正していきたいと思っています。本人もそれが分かってきているので自分で改善の努力をしようとがんばっているし、少なくとも最初に比べると目に見えるぐらいには変化しているのでこの調子で続けてほしいと思う
使い方も子供も理解をしているし、現在は５種目のトレーニングを３セットやっています 主に体幹を鍛える事を意識しているし、まだ体が出来ていない中学生なので無理な負荷で追い込むような事はしないで、良い姿勢で刺激を与える事で体の軸をしっかりとしたものにしたいのが狙いです！今年の１年生は全体的に見ても体の線が細い子が多いのもあるけど、線が細くても軸がしっかりとしていれば簡単に飛ばされたりしないし、強い当たりも出来るのでがんばってほしいと思う。回数を重ねていくごとにそれぞれの強さも見えてきています！体は小さくても梅田くんは体内の筋力はしっかりとしているし、全体のバランスで言えば大輝くんが優れています
悠人くんと市位くんは体の軸がだいぶ歪んでいるのが見えるので、まずはそれを矯正していきたいと思っています。本人もそれが分かってきているので自分で改善の努力をしようとがんばっているし、少なくとも最初に比べると目に見えるぐらいには変化しているのでこの調子で続けてほしいと思う;)
毎回、意欲的だし自分がやれ！と言ってやっているのではないから成果も大きいんだと思う 中区の中でも他にまだメンバーはいるけど、その子はその子なりの時間の使い方があるから強要もしないし、自分からやるほうが意味もあるのでそれで良いと思っています。ただ、努力は出来る時にやるものなのでがんばって自分で時間を作ってどこかでがんばってほしいとは思います それぞれのタイミングでね
今日はそんなトレーニングをしている最中に、３年生の時政くんがたまたまトレーニング室に来てくれて今日の卒業の報告をしてくれました 高校も進学が決まっているだけにダブルでのおめでとう！と言う事が出来ました そうやってみんながそれぞれの道に進んでいく事がうれしいような寂しいような・・・・複雑な気持ちになるこの仕事は新しい出会いと別れを常に繰り返していく事の連続です。でも、卒業をしてもずっとつながっていられる関係でありたいし、そういう子供との関わりを大事にしているのがファルコでもあるので、これからも卒業生全員を応援していきたいと思います
中区の中でも他にまだメンバーはいるけど、その子はその子なりの時間の使い方があるから強要もしないし、自分からやるほうが意味もあるのでそれで良いと思っています。ただ、努力は出来る時にやるものなのでがんばって自分で時間を作ってどこかでがんばってほしいとは思います それぞれのタイミングでね今日はそんなトレーニングをしている最中に、３年生の時政くんがたまたまトレーニング室に来てくれて今日の卒業の報告をしてくれました
高校も進学が決まっているだけにダブルでのおめでとう！と言う事が出来ました そうやってみんながそれぞれの道に進んでいく事がうれしいような寂しいような・・・・複雑な気持ちになるこの仕事は新しい出会いと別れを常に繰り返していく事の連続です。でも、卒業をしてもずっとつながっていられる関係でありたいし、そういう子供との関わりを大事にしているのがファルコでもあるので、これからも卒業生全員を応援していきたいと思います;)
今日も３セットを終えてから『チャレンジタイム』を設けてやってもらいました。みんな同じ疲れた状態の中で、一つの種目を自分なりに追い込む時間なのですが、現在腕立て伏せでは梅田くんが２２回という記録でトップです さらにはバランスディスクの上に両手、両足を着けずに座っているバランスの時間も梅田くんを今日は市位くんが追い越したものの、それをさらに梅田くんが抜き返すという譲らない気持ちで現在２冠達成しています
梅田くんに負けているのをすごく悔しがっている市位くん、大輝くんがこれから巻き返しの努力をするはずなのでそれが今後の楽しみですね
悠人くんも体全体のバランスが良くなってきているのでこれを続けて自信を持ったプレーが出来るようになってほしいと思います
さらにはバランスディスクの上に両手、両足を着けずに座っているバランスの時間も梅田くんを今日は市位くんが追い越したものの、それをさらに梅田くんが抜き返すという譲らない気持ちで現在２冠達成しています梅田くんに負けているのをすごく悔しがっている市位くん、大輝くんがこれから巻き返しの努力をするはずなのでそれが今後の楽しみですね
悠人くんも体全体のバランスが良くなってきているのでこれを続けて自信を持ったプレーが出来るようになってほしいと思います
2010/03/09のBlog
[ 21:51 ]
[ 練習の様子 ]
;)
今日は一日寒い中だったし、雪も降ったりしていたのですが夜になっても気温は全く上がる気配もないままに寒い中だったのでグランドはもちろん使えない状態でした・・・。 明日は中学校の卒業式という事で、来週は小学校の卒業式があるのでこの時期は室内を借りるだけでも一苦労する中、八千代の北小学校を今日はお借りしてやるようにしました ここも例外ではなかったので卒業式の練習の為に準備をしてあったので、スペースはかなり限られた中でしたが、それでも動ける場所があるだけでもありがたいので、元気に練習をやる事になりました
今週末にはまたトップリーグがあるのでそれに向けてチームとしてやるべき事を具体化させていければと思いながらも、今中コーチが見ている今のチームに対して先頭に立って指示をするのではなく今中コーチの考えに基づいてアドバイス等を入れていこうと思っています
明日は中学校の卒業式という事で、来週は小学校の卒業式があるのでこの時期は室内を借りるだけでも一苦労する中、八千代の北小学校を今日はお借りしてやるようにしました ここも例外ではなかったので卒業式の練習の為に準備をしてあったので、スペースはかなり限られた中でしたが、それでも動ける場所があるだけでもありがたいので、元気に練習をやる事になりました今週末にはまたトップリーグがあるのでそれに向けてチームとしてやるべき事を具体化させていければと思いながらも、今中コーチが見ている今のチームに対して先頭に立って指示をするのではなく今中コーチの考えに基づいてアドバイス等を入れていこうと思っています
;)
最初は体操をして、ラダーやフラフープを使ってのステップ練習をしました まだまだ日曜日の試合を見ていても足腰が弱いのもあって、悪条件の中だと余計に目立つのが足をやたらと滑らす子、です どうしてもバランスが悪いと何もないような所でも滑ってしまうし、課題の一つとして見えました。それはすぐに良くなるものではないけど、矯正しながらやっていけば良くなるものなので、姿勢をまずは意識してほしいと思う。太ももをしっかりと引き上げる事、腕をしっかり振る事、顔を上げる事など強い意識でやってほしい。良くなっている子もいるのが事実だし、意識すれば変わっていくものなので、動きながら意識するという事をやってほしいですね
まだまだ日曜日の試合を見ていても足腰が弱いのもあって、悪条件の中だと余計に目立つのが足をやたらと滑らす子、です どうしてもバランスが悪いと何もないような所でも滑ってしまうし、課題の一つとして見えました。それはすぐに良くなるものではないけど、矯正しながらやっていけば良くなるものなので、姿勢をまずは意識してほしいと思う。太ももをしっかりと引き上げる事、腕をしっかり振る事、顔を上げる事など強い意識でやってほしい。良くなっている子もいるのが事実だし、意識すれば変わっていくものなので、動きながら意識するという事をやってほしいですね;)
その後は簡単に円になってリフティングをしました 最初はフリーで、次はインステップのみなど、条件は変わってきたのですが一番大事な狙いは、『パスをする前に相手の名前を呼ぶ』事でした 相手に良い準備をさせてやる方法ですが、まだまだ蹴ると同時に名前を呼んでしまっている子が多かったし、それだけ一つの事しか出来ない状況なのかもしれません サッカーは何か一つの事だけを考えてもプレーの成功にはつながりません。足が速いからって走るだけでは止められるし、キックが強烈であっても相手が目の前にいたら蹴る事が出来ません。何かを考えて生かしていくやり方でないとプレーの成功はありません
みんなでもっと楽しくコミュニケーションをきちんととっていく事も大事になると思うので、このチームに一番欠けているムードメーカーが今はほしいなぁ～。。。って思います
最初はフリーで、次はインステップのみなど、条件は変わってきたのですが一番大事な狙いは、『パスをする前に相手の名前を呼ぶ』事でした 相手に良い準備をさせてやる方法ですが、まだまだ蹴ると同時に名前を呼んでしまっている子が多かったし、それだけ一つの事しか出来ない状況なのかもしれません サッカーは何か一つの事だけを考えてもプレーの成功にはつながりません。足が速いからって走るだけでは止められるし、キックが強烈であっても相手が目の前にいたら蹴る事が出来ません。何かを考えて生かしていくやり方でないとプレーの成功はありませんみんなでもっと楽しくコミュニケーションをきちんととっていく事も大事になると思うので、このチームに一番欠けているムードメーカーが今はほしいなぁ～。。。って思います
;)
その後は６．７人組でのパス交換からの移動の練習でした 今中コーチがどういう狙いでやっておられたのかは自分は聞かされていなかったのですが、逆に聞いたみんなはどう考えてやっているのか？をまずは見させてもらいました。そして、とにかく動いているだけにしか見えないみんなに『何を意識してやっているの？』と質問をするとそれぞれの答えはバラバラでした。。。 だからこうなってしまうんだろうな～と思いましたが、何を意図としてやっているのか？がみんなで統一されないと見ているこちらには何をしようとしているのかがかなりボヤけて見える
自分達はどういう目的でやっているのか？がハッキリしているグループはそれなりの成果を残すと思うけど、順番だからやっているような考え方でプレーしているグループはやはり何度やってもパターン化してしまっていて動きもプレーも単純でした
今中コーチがどういう狙いでやっておられたのかは自分は聞かされていなかったのですが、逆に聞いたみんなはどう考えてやっているのか？をまずは見させてもらいました。そして、とにかく動いているだけにしか見えないみんなに『何を意識してやっているの？』と質問をするとそれぞれの答えはバラバラでした。。。 だからこうなってしまうんだろうな～と思いましたが、何を意図としてやっているのか？がみんなで統一されないと見ているこちらには何をしようとしているのかがかなりボヤけて見える自分達はどういう目的でやっているのか？がハッキリしているグループはそれなりの成果を残すと思うけど、順番だからやっているような考え方でプレーしているグループはやはり何度やってもパターン化してしまっていて動きもプレーも単純でした
;)
何も感じない事から市位監督も止めて話をしてくださっていたようですが、３つあるグループが同じ目的でやっているようには見えませんでした 同じメニューでも目的を考えてやるのは構わないのですが、グループ内でバラバラでは困る どこかに統一してみんなでやらないといざ試合になった時に『信頼』すべき場面で『不信感』が勝ってしまう事になる
前のトップリーグでは守備のがんばりという成果は残ったのですがやはり攻撃が単調になってしまうので今日はそこを意識してやってくれるのを期待はしていました。前の試合を見て話したのはコーチだけだからそれをどれだけのメンバーが意識しているのか？も楽しみにしていました だけど、会話は何となくしているけど『改善する為の話』などが出来ていない。要求を言い合うだけでは喧嘩になるだけだし、お互いにもっと良くする方法を出し合えるようになろう！！
試合を多くこなしてきているので、試合をイメージした練習になるようにみんなで声を掛けあっていきましょう！！
同じメニューでも目的を考えてやるのは構わないのですが、グループ内でバラバラでは困る どこかに統一してみんなでやらないといざ試合になった時に『信頼』すべき場面で『不信感』が勝ってしまう事になる前のトップリーグでは守備のがんばりという成果は残ったのですがやはり攻撃が単調になってしまうので今日はそこを意識してやってくれるのを期待はしていました。前の試合を見て話したのはコーチだけだからそれをどれだけのメンバーが意識しているのか？も楽しみにしていました
だけど、会話は何となくしているけど『改善する為の話』などが出来ていない。要求を言い合うだけでは喧嘩になるだけだし、お互いにもっと良くする方法を出し合えるようになろう！！試合を多くこなしてきているので、試合をイメージした練習になるようにみんなで声を掛けあっていきましょう！！
前のページ
｜
次のページ