プログラムは「CEPいじめをやめようワークショップ」
対象は3年生１クラスでした。
写真はいやなことを言われた時にはっきり自分の気持ちを言う
ロールプレイに子どもが参加する場面です
以下は参加した子どものアンケート結果です
Q１．あなたはだれかからいじめられたことがありますか？
・ある 77％ ・ない 23％
Q2.＊あるとこたえたひとはそのときどんなきもちでしたか？（いくつでも○をつけて）
・かなしい ・くやしい ・やりかえしたい ・わからない ・いやなきもち
・そのた（・きずつく ）
Q３．あなたはだれかをいじめたことがありますか？
・ある 73％ ・ない 27％
Q4あるとこたえたひとはそのときどんなきもちでしたか？（いくつでも○をつけて）
・おもしろい ・ふざけはんぶん ・すっきりした
・やらなければよかった ・やらなければじぶんがやられる
・そのた（・おこる ・かわいそう ）
Q５．あなたはだれかがいじめられているのをみたことがありますか？
・ある 82％ ・ない 18％
Q6あるとこたえたひとはそのときどんなきもちでしたか？（いくつでも○をつけて）
・かわいそう ・たすけたい ・やられてるこがわるい
・またやってる ・ばかみたい ・そのた（ ）
Q7．こまったことやいやなことがあったとき、はなしをきいたりしんじてくれる人はいますか？
・はい 73％ ・いいえ 27％
Q8.はいとこたえたひとはそれはだれですか？
・友だち・おとうさん・母さん・先生・家族・親友・しんせき・ばあばじいじ
Q9．ワークショップでわかったことや、おもったことをかいてください
・いじめはやめようと思った。べんきょうになった
・いじめはそれだけあいてにとっては、いやなんだな
・いじめられたり、いじめみたいなのを止める人がいないとだめだな
・げきでいろいろ分かったし、だじゃれのカードをもらったりして楽しかった
・人の本当の心が分かった
・いじめられてる人のきもちをよくわかっている
・人をいじめるのがおさまりそう
・いいじゅぎょうだと思った
・ぼくたちいがいでもいっぱいいじめられいることをよくわかった
・また、なにかされたらやだからべんきょうになった
・こうゆうのをしらなかった
