今日はナイター練習でしたが、非常に蒸し暑い中の室内になりました(%痛い男%) とは言っても活動出来る場所があるのはうれしい事だし、今日はようやく全体のテスト休みが終わって集まる日でもありました(%笑う男%) みんなが合流してがんばろう！！という意気込みを持って行ったものの、最近１年生の怪我が目立ちます(%ショボ男%) 痛みを我慢してやるのも大事だって時もありますが、今はあくまで成長段階なので無理はしないように休む勇気も持ってほしいと思う。サッカーが好きだから休みたくないのがみんなの本音だろうし、見学しながらもやりたい気持ちをグッとこらえてみんなのサポートをしてくれる創史くんや井上くん、翔太くんには頭が下がる思いです(%ショボ男%) こういうメンバーがいる限りこのチームが強くなっていく要素があるという事ですから、プレー出来ない事が辛いメンバーの為にも元気にがんばれるメンバーはより一層がんばってほしいと思います(%笑う男%)(%星%)
という事で、今日は２，３年生は監督が、１年生を自分が担当して練習を行ないました(%笑う男%)
１年生のテーマには、『体の向き』という事で最初に伝えました。が、テーマを伝えたからやりましょう！！だけでは、子供にとって『与えられたもの』となり、『どうしてそれが必要なのか？』を分かってはくれません(%痛い男%) ここが一番難しい部分でもあるのですが、テーマは当然ですがチームの課題を修正したり、長所を伸ばしたり、という具合いに何かの理由があります。ただ、それがやっている選手にとって『やろうとするのか？』『やらされているのか？』によっては大きな違いになってきます(%痛い男%)(%涙%)
今日も自分が考えてメニューを組んだ時のイメージ通りには全く進みませんでした(%痛い男%) こうすれば出来るようになるだろう・・・と思いながら考えるのですが、全くそれが表現されない時、自分のやり方が悪いと思うしかないので原因を考えます。メニューの設定が悪いのか？言い方なのか？やらせる時間なのか？・・・いろんな要因がある中で自分も時間の中で改善しながらやる必要があると思います。
今日も最初にテーマを言って、そこからパス交換のメニューをしました。細かく間に指示をしたりして、説明もしたのですが相変わらず耳には届いても、心には届いていない選手が半分以上はいます。。。そのメンバーは聞いているフリはするけど、自分の中で考えて処理をする能力がまだありません(%痛い男%) だから『何をするのか？』は理解出来るけど、『どうしたら良いのか？』は理解出来ません。。。それを今日は自分なりの勉強になった事でもあるし、その子が育ってきた環境の中でも原因はあると思います。返事はきちんとしなさい！という言葉を受けて育ってきたのもあるだろうし、返事はしっかりと出来る人間は素晴らしいのですが、その返事に『心があるのかどうか？』なのです(%痛い男%) それがプレーに直接出る訳です。
聞いているようなフリをするだけの返事はプレーにつながらないという事だし、同じ失敗をするし、同じ事を言われ、同じように返事をする・・・繰り返しなのです(%痛い男%) こういう部分を自分は改善していかないといけないな〜って感じます(%痛い男%)
コーチはあくまで、みんなが強くなっていく為の事をサポートする役割なのです。自分の思いを押し付けているつもりはないし、みんながサッカーをがんばろうとする意欲を後押しするしか出来ないのです。ですから、自身がサッカーを好きでもないのにコーチが『好きにさせる』というのは全く違う次元の話なのです(%痛い男%)(%涙%) もっと好きになる、なら分かりますが、好きでもないものを好きにさせるという能力をコーチとしては持っていないと思うし、みんなも好きでこのファルコにいると信じて伝えていくしかないと思っています！！だからお互いに前向きでこの練習の時間を取り組みたいし、自分としても怒ってやらせる、注意をしてやらせる、ではなく『どうすれば良いだろうね？』という事を一緒に考えるようにしたいと思う(%笑う男%)
最後は３対３をしましたが、この時には時間制ではなく『意図のあるテーマに沿ったプレーをしたら終わり』にしていたのです(%ニヤ男%)
『あれ？？何か早く終わったぞ』と感じた子はテーマが意識出来ていたという事です(%笑う男%) 一日一回でもテーマを意識してくれたら今は良し！としたい(%笑う男%) 何事も変化をする時はぎこちないもので、すぐにしっかりとは出来ないものだから長い目で見ていこうと思う。ミスは起きます(%ニコ男%) だけど、そのミスに意図があるのか？ですね(%笑う男%) そういうミスを認め、そういうミスをしようと努力をしてもらう事です。ミスをする努力って言葉にするとおかしいのですが、ミスをしないようにする事が一番ミスを犯す要素でもあるので、どうせ起こるミスならば・・・って事です(%笑う男%)
１年生にとって一歩進もうとしている時期なので、一緒に乗り越えていきましょう！(%笑う男%)(%音符2%)
