今日は朝から神戸のドリームステップグランドにて、センアーノ神戸さんと練習試合を組んでもらいました(%笑う男%) 昨年のルーキーリーグなどで試合をしてからこうして練習試合をやる機会を増やしてもらえた事はみんなががんばってきた成果でもあると思うし、センアーノ神戸さんのレベルは県内でもトップクラスでそういう相手と試合を出来るのは非常にありがたい事です。こういう時にこそいろんなチャレンジをしながら課題を確認したり、通用する武器を発見したり出来るといいなと思います(%笑う男%)
今日は監督が仕事で不在だったので今中代表と２人で担当し、代表はAチームを、自分はBチームを担当するようにしました(%笑う男%)
まずはAチームの試合からだったのですが、アップは全体でやるようにしました(%笑う男%)
今日の試合の前に監督からの思いを全体に伝えました(%笑う男%)
今Aチームに監督が求めている事は『周りに伝わる気持ちをグランドで出す事』です。頭でいくら分かっていても実際に行動でそれを証明しなければ意味がない事を監督は信念として持っています(%笑う男%) その思いは自分も共感する部分だし、みんながやるべき事だと思っています(%笑う男%)
その事も含めてアップの前に言ったし、そのアップからしっかりとその部分を要求しました。２対２をやったのですが、全く話している事が伝わらず相変わらず言われてからなら出来る、という状態だったのでみんなの意識がまだまだ低いという事でした。。。そこからしばらくやっていると良くなっていったのですが、それを最初から自分達でやってこその成果だと思うし、早く自分達でそういう責任とか自覚を持てるようになってほしいものです(%怒る男%)
試合のほうは、やはり個人技のレベルが高い相手に対して後手になってしまう守備から入り、後ろがそれでも何とか踏ん張っていた事で、前半は０−０のままでした(%笑う男%)
それでも後半は、自分はBチームのアップをしたので見れていませんがメンバーチェンジをしたのもあったようですが一気に連続失点するなどがんばっている子と、頭では分かっていながらがんばれていない子との差がやはり大きく出たようです(%怒る男%) 最初に話をした『周りに伝わるまで』がんばろうという意味が理解出来ていない子がいるし、『自分ではやっているつもり』という言葉で逃げてしまっているのです(%怒る男%) この『つもり』が一番厄介なのです(%ショボ男%) 自分で満足してしまう程一番意味のない事はありません。人に評価されてこそ本物なのです(%笑う男%) 自分でがんばりを決めたり、自分で限界の線を引かないようにもうちょっと芯のあるサッカー選手になりましょう！
Bチームのほうも、今日はアップでみんなには強く要求をしました。練習でやっている事が試合で出来るんだし、試合を楽しむ為の練習です。うまくなる為には努力が必要だけど、人に言われてやらされた努力には意味が出ません・・・。やはり自主的にやってこそ成果は身に付いてくるものだから、『明日から』というセリフは辞めて『今から』やる意識を持たないと毎日が過ぎていくばかりだと思います(%ショボ男%)
明日こそ・・・と思っている人間は明後日になってもやらないし、今日！今！と思っている人間こそが明日につながるものです(%ニコ男%) Bチームであろうと、同じサッカーをやっているんだからAチームに負けない部分を持ってほしいし、最低限やるべき事（挨拶、動作、責任感）は全員が意識してやるべきだと思います(%怒る男%)
試合のほうは、明日が北播の中一大会があり怪我で離脱していた安藤くん、小林くんも合流に間に合った感じなので今日は少し試しながら起用しました(%笑う男%)
Bチームは２試合共、センアーノさんと試合をさせてもらいましたが、１試合目は今の１年生の中でのベストを組んだ事もあって球際の強さなどを発揮してくれたし、攻撃も厚みを持って仕掛けてくれたので試合のほうも２−１と勝利出来ました(%笑う男%) ２試合目は０−２と敗戦になりましたが、この試合ではなかなか自分の殻を破れない選手ががんばってくれたり、少しですが成果は見えました(%笑う男%)(%王冠%)
でも、良かった日、悪かった日みたいな波を作ったりせずにあくまで『最低限これぐらいは出来る』という部分を上げてほしい。今日のセンアーノさんはファーストタッチやどちらの足でキープするか？とかドリブルのコース、守備のアプローチなど、本当に基本動作の部分で全員が出来る意識を持っていました。そんな良さも見ながら自分達にも出来る事はやってほしいと願うし、Bチームも大きな変化を求めているのではないから確実に出来る事から始めて気が付けば出来る事が増えている状態にしてください！！
各自、きちんと芯を持って自分のがんばりを自分で認めるのではなく、周りが認めてくれるまでがんばるようにしましょう(%笑う男%)(%音符2%)
