生徒が作品を制作する時、ほとんどの場合、自分の好きなものやこと、関わりの深いものなどから発想をはじめます。この作品は、「Ｍａｔｈ」という作品題名です。数学が好きという生徒の作品です。紙粘土で作った数字が不定形に組み立てられた木材にかけられています。数字が絡み合う、数学の世界を表現しています。
「地形図」という作品。地図が好きという生徒の作品です。１８０ｃｍ×９０ｃｍの大きな作品です。電熱線で発泡スチロールを削ってデコボコを作っていました。陸と海の境がうまくできています。実は、私も地図好きですので、この大きさにしたい気持ちがわかります。続きを作りたくなります。
