今日はアミーゴの練習でした。水曜日にしたら普段よりも人数が多い感じがしましたが、監督の考えでリーグがない分ゲーム感覚を失わないように、と今日はゲームがメインになりました。もちろん体力的にも上げていくとまではいかなくても、落とさないようにしたいと思うし、そういう意味でコートは大きく設定されていました(%ニヤ男%)
今日は守備陣のメンバーがわりと揃っていたので連携で奪う事をテーマにやりました(%笑う男%) 試合を想定した形を作ろうとしている監督の意図も感じてやりたいと思うし、積極的にみんなとしゃべりながらやっていこうと思いました(%笑う男%) だから練習を参加してくれるみんなも、その日をただがんばるとかじゃなくて、もっと自分がアミーゴの中でやらないといけない、がんばらないといけない部分に焦点を絞ってやってほしいと思います。もうポジションもリーグ中だしそんな変化もないだろうからイメージはしやすいと思うし・・・。

今日は基礎は堀金くんとやりました(%笑う男%) 堀金くんは基礎に対しての意識は非常に高いし、きちんとやろうとする意識はものすごく見えます(%笑う男%) だから実際にうまくなっているのも分かります。でも、基礎にこだわりすぎていると言うか実際の試合の中での基礎というのは単純に止めて、蹴って、だけでなく判断とか見るとかも含まれてくる。だから、そういう部分の意識を上げて取り組めばもっと効果が出るんじゃないかと思う(%笑う男%) 基礎を馬鹿にしない選手だし、そういう姿勢はすごくいいと思う。だからこそ、しっかりと出来た次は何をしないといけないのか?です!2人組のリフティングになると、その次のパス回しになると・・・・出来ていた基礎が出来なくなるのはやはり『判断』『見る』事も基礎に含まれるって事。それは全員が意識して、対面もミスがないのはもちろんだけど、リフティングやパス回しまでの基礎力を上げていこう!!

パス回しまでが終わるとすぐにゲームでした(%笑う男%) 今日は13人だったので最初は6対6で、恭平くんはフリーマンとして攻撃のみ参加する選手でした。その選手を使うという事は数的優位が出来るという事なので、人数を掛けた攻撃をしたいと思っていました。でも、味方との意図が一致しないとそれは出来ないし、実際味方の中では大きく飛ばすボールを多用していた(%痛い男%) フリーの子が確実にいる状況でその判断はどうかと思うし、そこはすぐに話をしてつなぐようにみんなで改善出来た!こうして練習内の会話でその日の練習の中身を改善していく事が出来ればもっとアミーゴは良くなると思う(%笑う男%)

今日はミニゲームでは珍しい近澤くんと同じチームでした。なぜかいつもは監督の考えなのかチームが一緒にはならないので・・・(%ニヤ男%) だからこそ、攻撃でも近澤くんとの絡みを大事にしていこうと思っていました(%笑う男%) 自分の中では試合と同じ気持ちで練習をやっていたし、だからこそ局面のプレーを大事にしていった。守備面では大橋くん、一光くん、大裕くんと同じだったけど、アミーゴはマンツーマンのマークをしないといけないからこそ、自分が有利な1対1になるように声を掛ける練習をやってくれ!と言ったのですが、どうしても流れの中でしゃべる事が出来ないし、合間の時間に何回も何回も確認もしたんだけど、結局同じ局面が来ないし、瞬間の判断になるからうまくはいきませんでした(%ショボ男%) 今のまま個人の力だけで守備をしているといつかやられてしまうと思うし、カバーをみんなでしていくのも大事だし、一番大事なのは『チームとしてどこで奪いたい』のか?です。それをチーム全員が理解して追い込む練習をこれからはやっていきたいと思います。

今日も最後まで自分の中で全力を出し切ったけど、練習後にはまた恭平くんとダッシュをした。本当にしんどい時の『もう一歩』を出せるようにする為だ!!それは気力でしか出ない一歩だし、その気力を付ける為でもある。しんどいけど、恭平くんにも言ったけど、リーグの終わる9月に笑おう!!と。。。。今はしんどい思いをしても最後に笑える為の努力は今しか出来ないんだ!!ってね(%笑う男%)
今日はチーム最年長になった岡崎さんも自主参加してくれた(%笑う男%) 岡崎さんとは練習前にも話したけど、本当に努力をしている人だし、自分は敬意を持てる。岡崎さんのがんばりは自分を奮い立たせる。自分ももうすぐ30の大台になるけど、岡崎さんががんばっている以上は年齢なんて気にしていられない(%笑う男%) 負けたくないし、一緒にがんばりたい!!恭平くんも毎回自分につき合わせているけど、いつかは自分から誘ってほしい。そういう意欲が若手にはほしい。これは個人的な欲になるけど、若手が引っ張るアミーゴになってもいいと思う。9月の山場に向けて一人一人ががんばるしかない!!みんなで最後に笑おう!!(%笑う男%)(%音符2%)
