今日は加西スクールの日でした(%笑う男%) 午前は雨も降っていたので貯水池になっているこのアクアス加西は乾きが悪いものの、芝生の部分が多いのでスクールの時間には状態は良くはなかったのですが、やる事は出来たので良かったと思います(%ニコ男%)
今日もスクールを始める前に来てくれた子とコーチで試合をしました(%笑う男%) みんなの基本となるサッカーが好きという気持ちの原点はこういう遊びの試合の中で生まれていると思います(%笑う男%) そして、こういう遊びのサッカーの中でも抜いて得点をすればうれしいし、もっとうれしい気持ちを得る為の『練習』となる訳です(%ニコ男%) いつも楽しい、楽しいばかりではどうしてもうまくはならないと思うのですが、どんな時でも楽しいという気持ちを忘れない事も大切だと思います(%笑う男%) こういう時間にやっている遊びの試合の中で見るみんなの『本当の笑顔』をどんな試合でも見せられるコーチになれば本当に最強だと思うので、自分は理想をそこに持ってやりたいなと思います(%笑う男%)
そこからみんな集まってきたのでスクールを開始しました(%笑う男%) まずはステップ練習をして体を動かします。これからどんどんとこの時間の気温が下がってくるので最初のこの動きが意味を大きく持ってくると思いますね(%ニヤ男%)
だいぶ慣れてきたものの、もっと良い質で動けるようになってほしいし、自分で満足をしないようにやってほしいと思います。出来ない事は出来ない、と自分の中でまだ割り切っている子もいるので出来なくてもがんばるという姿勢を身に付けさせたいなと強く思います(%怒る男%)
ジャンプこ2種類やるのですが、まだまだ気持ちの面で甘えてしまっています。友達の前で失敗を見せるのが嫌なのでしょうか？すぐに笑ってしまってごまかしてしまう子が非常に多いです(%ショボ男%) 失敗しても最後までがんばれる子にならないと上達はしないと思うし、そういう部分をこのスクールを通して教えていきたい部分だと思います(%笑う男%)
その後は前に進むリフティングをしました(%笑う男%) 短い時間の中でいかに集中をしてくれるか？がいつもどのスクールでも思う事です。そして、『がんばる雰囲気』を作る事が目的でやっています。隣の子が真剣にやっていれば自然と自分もがんばる事が出来ます。でも、隣に気の知れた友達がいるとついついしゃべってしまう・・・そういうのが今の４年生には多く見られます。今日は最初からなかなかその部分が気付いてくれていなかったので、少しだけ声を掛けました。『しゃべってやるより、自分の目標を持って一人でがんばるほうがうまくなるよ』と。そこからコーチが見ているから個人個人でやってくれたけど、明らかにその時のほうがよくやれているのを見ると答えは分かりますよね(%ニヤ男%) しゃべらずにがんばったほうが良い記録は絶対に出るものです(%笑う男%)
そんな中でもがんばって記録を更新した子もいたので紹介します(%笑う男%)(%音符2%)
・まずは６年生の後藤 大夢くんが５ｍ→６ｍに(%笑う男%)(%音符2%)(%星%)
・５年生の藤本 晴紀くんが１６ｍ→１７ｍに(%笑う男%)(%音符2%)(%星%)
・３年生の大氏 まさとくんが８ｍ→１０ｍに(%笑う男%)(%音符2%)(%星%)
・１年生の三枝 虎太郎くんが４６ｍ→７３ｍに(%笑う男%)(%音符2%)(%星%)
となりました(%笑う男%)(%音符2%) がんばる事で成果が出てきた実感を得ているまさとくんや虎太郎くんなどの集中したがんばりは本当に良くなってきていると思います(%笑う男%)(%王冠%)
その後は５箇所のリフティングとフリーの測定をしました(%笑う男%)(%音符2%)
今日は５箇所のタッチの時にもしゃべってしまっている４年生が多かったので、また話を少ししないとな〜・・と思っている中、フリーの測定時に５年生の井芹 夏稀ちゃんが２０分間ずっと落とさずに続けているがんばりを見せてくれていたので、待っているみんなにちょうど良い時間だと話をしました(%ニヤ男%)
夏稀ちゃんを見て、みんなに『自分もあんな風にやりたいと思わない？？？』と聞くと、
『なりた〜〜い』(%笑う男%) と元気良く言ってくれたので、
『じゃあ、どうしたらあんな風になれると思う？？？』と続けて聞くと、
『練習をする。努力をする。がんばる。長い時間練習する。』というような答えがありました。それはそれで間違いは一つもありませんが、
『そしたら来週は最初から最後まで１時間半をずっとリフティングをしよう！って言ったら必ず記録を更新出来る自信はある？』と聞くと誰も手が挙がりません・・・。そうなんですね(%ニヤ男%) 長い時間をやれば良いってものではないのです(%笑う男%) どれだけがんばったのか？ではなく、どんな気持ちで取り組んだのか？が本当に大切で意味のある事だとみんなにはわかってもらいたいのです(%笑う男%) 少しみんなの表情が曇りました・・・。自分達が否定されていると思ったのでしょうね(%ニヤ男%)
でも、コーチはみんなを否定するつもりなんて全くないし、
『そしたらもう１分間だけみんな努力をしてみようか！！』とみんなに言うと一気に目の色を変えてがんばってくれました。その１分間のがんばりはわざわざ言わなくてもがんばってくれた事は察してもらえるかと思います(%笑う男%) １分間が終わると、
『え？？早いわ』(%ショック男%) とあちこちで聞こえてきたけど、がんばって集中すれば時間の経過は早いものです(%ニコ男%) それが体感出来た事でも今日の収穫としたいですね(%笑う男%) 『ただの１時間半よりも内容の濃いこの１分間』をです(%笑う男%)
記録の更新は６名いたので紹介します(%笑う男%)(%笑う女%)(%王冠%)
・まずは６年生の後藤 大夢くんが５回→８回に(%笑う男%)(%音符2%)(%星%)
・４年生の垣内 海翔くんが７回→８回に(%笑う男%)(%音符2%)(%星%)
・３年生の大氏 まさとくんが１４回→２８回に(%笑う男%)(%音符2%)(%星%)
・１年生の大氏 凛州くんが２９回→３６回に(%笑う男%)(%音符2%)(%星%)
・同じく三枝 虎太郎くんが１８９回→２３９回に(%笑う男%)(%音符2%)(%星%)
そして、２０分間落とさなかった５年生の井芹 夏稀ちゃんが１６２３回→２４２１回と素晴らしい記録を出してくれました(%ショック女%)(%笑う女%)(%音符2%)(%音符1%)(%星%) 次は『３０００回』という大きな目標も設定し、さらに努力を重ねていく事でしょう(%笑う男%)
最後は前回もやった『通り抜けゲーム』をしました(%笑う男%) 前回いなかった子もいたので、おさらいとして最初は手にボールを持って走り抜けをしましたが、今回はそれにドリブルで突破するという難易度を上げたゲームもしました(%ニヤ男%)
これによって、『見る・運ぶ』というまさしくサッカーの技術そのものが含まれているので当然得点が多かった子はその技術がしっかりとしているという事だし、今日は得点が思うように取れなかった子は、やはり『見れていないか運べていない』というどちらかの原因があります(%ニヤ男%) 相手を見ていない、スペースを見ていない、顔が上がらないというどれかのミスか、思った場所へボールを運べないミスをしてしまったか？のどちらかなので、この技術は試合でも同じように使えるものだから、相手を見て奪われないように運ぶという技術をこういうゲーム形式の楽しくやれる時に上げていくようにしましょう！！(%笑う男%)(%音符2%)
今日は初回だったのですが、次回もこういう形で各自が考えてドリブルするような事をやっていきたいと思います(%笑う男%)(%音符2%)
スクールの途中に言いました『長い時間の練習』ではなく、『一日一回１分間』という努力を毎日やってみよう！！続ければ必ず成果はありますよ(%笑う男%)(%笑う女%) 口に出す必要はありません。自分でがんばって続ければ必ず目に見える成果になっていくのでコーチはそれを期待しています！！がんばりましょう！！(%笑う男%)
