とがびアート・プロジェクト

Ｇの杜プロジェクト事務局の中平です。 先日群馬の森公園にて行われた「第二回・もりっこ・ひろば」。 参加者は小学…

Gの杜プロジェクト事務局の中平です。 8月9日、台風接近のさなか、群馬県「群馬の森」にて、第二回もりっこ・ひろ…

もりっこひろばと、Gの杜プロジェクトを宣伝するため、中平が、FMラジオに出演できることになりました！！ 出演番…

群馬県立近代美術館と群馬大学美術教育講座の連携ワークショップ企画「Gの杜プロジェクト」。その先行オープン企画会…

群馬県立近代美術館と群馬大学教育学部連携プロジェクト「Gの杜プロジェクト」。その総合プロデューサーをさせていた…

群馬の森で行った「第一回もりっこ・ひろば」 企画会議を美術館の奥の会議室に閉じ込めておくんじゃなくて みーーん…

群馬大学大学院の中平です。 今、群馬県立近代美術館は秋の「１９７４」展関連企画として、子どもや家族向けのワーク…

中平千尋です。現在、群馬大学大学院一回生です。 今、私がプロデューサーとなってお手伝いさせていただいているプロ…

皆様、事務局の中平です。群馬は大変暑いです。先日は日本で一番暑かったそうです。アートも暑いですが、情報は後日お…

皆様、事務局の中平です。 素晴らしいお知らせです。 とがびアートプロジェクトの活動を中心とした千曲市の文化活動…

皆様、Nプロジェクト実行委員会の中平千尋です。 10年間、学校を美術館にしようというキーワードのもと、中学生と…

特別支援学級の切り絵をサポートし、さらに卒業式を盛り上げるお役に立ちたい！！ と、今までやったことのない巨大8…

特別支援学級9名が、卒業式を盛り上げるために、お正月から取り組んできた「祝卒業」3文字の切り絵。 完成し、体育…

3月の卒業式を盛り上げたいという企画。 特別支援学級の美術で かなり大きな作品を 協力して制作中。 なかなかみ…

3学年の卒業制作。あと1時間の制作で完成しそうです。 全くの自由制作ですが、 本当に いろいろ考えて作ってしま…

美術部1年20人で 3月の卒業しを盛りあげる企画進行中。 特別支援学級の作品を 応援する目的もあります。 目標…

今の自分の心を 取り出してみよう！ 作る、とは言わない。 作る・取り繕うという言葉に 通じるから。 正直に 今…

100000回みがくのを目標にして磨きました。 できあがったときは 石鹸じゃなくなっていて びっくりしました。…

材料を活かすってことは、つまり、材料の可能性を、これでもかっていうぐらい、使い倒す中で、引き出してあげることな…

14歳。毎日、いろいろ感じる14歳という年齢。 今現在の私のココロを、紙粘土と色、形、手触りを使って、取り出し…

1学年美術では、石鹸など彫ったり磨いたりして、面白い感触を楽しむ、触ると気持ちいい石鹸という題材を行っています…

皆さま、あけましておめでとうございます。 昨年はとがびも１０周年を無事終えることができました。 これも、いつも…

今日は二学期終業式。一年で1番長い学期が終わりました。美術科の授業でも、たくさん、面白い経験や感動を与えてもら…

美術部1年生が　ずっと　作り続けてきた 全国中学校冬季大会応援フラッグが、 今日　見事に　完成しました！！！パ…

2年美術「ずばり言うわよ！」 なかなかアイデアを出せない男子がいました。 アイデアが出せない、というよりは、面…

作品を創るコツは？ と生徒に質問されることがあります。 「どうやったら出来ますか？」という質問もあります。 そ…

見えない気持ち、感情・・・。 見えないけど 確かに存在する。 見えるようにするために、色と形、そして文字を工夫…

色にも　色々あるんだ。 青、と言えば　青という色が　一つしかない　って、中学生は感じちゃうことがあります。 で…

石けんを、彫ったり　磨いたりして おもしろい感触で　楽しもう！！ これが、先日から始まった1学年の美術「触ると…

私は「・・・・・を作ろう」という授業での問いかけをやめる決意をしました。 そのかわり、「・・・・を楽しもう」。…

卒業制作の時期が来ると、ほとんどの3年生たちは、立体系や現代美術的傾向の作品を作りたがります。 一番人気がない…

授業終了のチャイムがなりました。 でも、なかなかやめません。 なぜかって？ 今、いいアイデアがひらめいたから。…

全国から長野に集結する中学生を応援したい！！！ 2月、長野市Мウェイブで開催される全国中学校冬季大会の選手を応…

作品って、完成させることが目的でしょうか。 完成できたら嬉しいでしょうし、達成感や満足感はあるでしょう。生徒の…

美術部１，２年生が、学校を和ませることと、 美術部１，２年生の親睦を兼ねて、ずーーっと制作してきた人気キャラシ…

理想的な美術の授業とは？ その１ 「限りなく遊びに近い授業」 遊びであるからこそ、人間は本気になり、没頭する。…

作品が完成したら、全員で全員の作品にコメントを書いていきます。 このシンプルな活動は、中学生は大好きなようです…

人間の学びに大切なこと。 それは、ちょっとだけつまづいて失敗し、うまく起き上がること。 全くつまづくことも、ち…

現在の部室。 12月11日には、校舎内に、美術部１，２年生が作った楽しい作品が設置されます。今、その追い込みと…

写真の男子2名は、次の時間完成の「ズバリ言うわよ！」という題材の作品を、このように、大きな台紙に制作することを…

表現がキラッと輝く瞬間があります。見逃してはいけません。教師が、です。 「先生、書き直してもいいですか？」 こ…

絵を書く事を楽しむ生徒が多いです。 でも、生徒には授業中、楽しんでいることの中身について、こう言っています。 …

今年もやります！Мウェイブで2月に開催される全国中学校冬季大会の応援フラッグを制作中です。 昨年も美術部1年生…

いったい、いつになったら、本番のアクリル画に進むのか・・・？ これで７時間。ずっとスケッチブックにグローブを描…

教育の理想的な姿とは、どんなことなのでしょうか。 静かな教室で、生徒が集中している姿？ 話し合い場面で、クラス…

自分の感情や気持ち。見えないけど確実に存在する。 そのみえないものに色と形を与え、見えるようにする行為。それが…

「自分で作っちゃいましたよー！！」 美術部の2年生が、私に教えてくれました。 「部室にもう一個、机が欲しいなっ…

1年生の美術の授業中。 信じられないくらい、静かです・・・・・。別に静かにしろ！とか、集中しろ！とか言っていま…

ある1年男子生徒。絵を書き終えたら、さらに美術的な遊びであり、実験でもある創造的行為を始めていました。 まずは…

教師「あなたが表したい気持ちを一言で言うと？」 生徒「うーーん。あらわせない」 教師「おー、表せないっていいね…